KddR-Manual Neue Rückenschule - nieuw boek

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ISBN/EAN: 3437486306

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-437-48630-6, 978-3-437-48630-2
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Auteur van het boek: lehmann günter, kempf, flothow, hans ulrich, gunter, kuhnt, bertelsmeier, kühn ulrich, kühn dieter, elsevier, lehman, dieter kuhn, kemp, urban fischer, gerd walter, anne dieter, klaus lehmann, hans schmidt, anne frank, hans dieter hübner
Titel van het boek: rueckenschule, neue rückenschule, neue praxis, rücken, professionelle, das msd manual, theorie und praxis, kddr manual

Gegevens van de uitgever

Auteur: Anne Flothow; Hans-Dieter Kempf; Ulrich Kuhnt; Günter Lehmann
Titel: KddR-Manual Neue Rückenschule - Professionelle Kurskonzeption in Theorie und Praxis
Uitgeverij: Urban & Fischer in Elsevier
284 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2010-12-10
München; DE
Gedrukt / Gemaakt in
Gewicht: 0,941 kg
Taal: Duits
44,00 € (DE)
45,30 € (AT)
60,00 CHF (CH)
Available

BB; Hardcover, Softcover / Medizin/Medizinische Fachberufe; Physiotherapie; Verstehen; Medizin, Gesundheit; Kontraindikationen; Evaluation; Bewegungsapparat; Rückenschule; Trauma; Therapeut; Rückenbeschwerden; Manuelle Therapie; Verhaltenstherapie; Psychotherapie; Krafttraining; Rückenschmerz; Physiotherapeut; Physiotherapie; Psychosomatik; Krankengymnastik; Stressbewältigung; Progressive Muskelentspannung; Schmerzbewältigung; Nordic walking; Krankengymnasten; Medikament; Rückenschmerzen; Sportmedizin; Schmerzsyndrome; Medizin des Stütz- und Bewegungsapparates, Muskuloskelettalmedizin; BB; B101

Studium der Psychologie, Promotion zum Thema Rückenschule; danach Leitung eines Gesundheitszentrums der AOK für Niedersachsen; inzwischen Honorar-Professorin an der Hochschule Neubrandenburg im Fach Gesundheitspädagogik; seit 2000 Mitglied des Vorstandes des Bundesverbandes der deutschen Rückenschulen (BdR e.V.); Autorin von Publikationen zu den Themen Rückenschule und Rückenschmerz; Beratung von Krankenkassen und Berufsgenossenschaften im Bereich Gesundheitsförderung und Prävention; Steuerung von Projekten im Bereich Betriebliches Gesundheitsmanagement.

Studium der Physik und Sportwissenschaft an der Universität Karlsruhe; Gründer der Karlsruher Rückenschule (1986); Gründungs- und Vorstandsmitglied des "Forum Gesunder Rücken - besser Leben e.V." seit 1988; seit 1993 selbstständig tätig als Trainer, Projektleiter, Berater und Buchautor (ca. 25 Publikationen, erfolgreiche Ratgeber und Fachbücher rund um die Themen Rücken und Fitness); Referent und Lehrbeauftragter u.a. für Universitäten, Sport- und Sportfachverbände, Institutionen, Krankenkassen, Ärzte- und Physiotherapieverbände.

Lehramtsstudium für Sport und Biologie, danach Leiter der Rückenschule Hannover, deren Team bundesweit in über 100 Betrieben und Behörden arbeitsplatzbezogene Rückenschulmaßnahmen anbietet und mehrere Krankenkassen berät; Autor diverser Rückenschulprogramme, Bücher und Fachartikel; Mitglied im Direktorium des Bundesverbandes der deutschen Rückenschulen (BdR) e.V.

Physiotherapeut und Erzieher; Inhaber einer Praxis für Physiotherapie und Gesundheitsförderung; u.a. Referent für die Fortbildung zum Rückenschullehrer und Kinderrückenschullehrer; Weiterbildung zum "ErgoPhysConsult" (physiotherapeutischer Arbeitsplatzberater); Leiter der Arbeitsgemeinschaft Prävention im ZVK e.V. (Zentralverband der Physiotherapeuten/innen, Krankengymnasten/innen e.V.); Mitarbeiter und Referent der Arbeitsgruppe Ergonomie im ZVK e.V.; Autor verschiedener Publikationen vor allem zum Thema "Kinderrückenschule".

DAS Grundlagenwerk für die Weiterbildung zum Rückenschullehrer nach dem Curriculum zur Neuen Rückenschule der KddR (Konföderation der deutschen Rückenschulen) - mit den erforderlichen Grundlagen, allem Wissenswerten rund um die Kurskonzeption und -gestaltung und praktischen Tipps für die Umsetzung.

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* Stand Juli 2010, Angebot freibleibend

1.1 Prävention und Gesundheitsförderung

1.2 Medizinische Grundlagen

1.3 Physiotherapie

1.4 Sportwissenschaft

1.5 Psychologie

1.6 Evaluation von Rückenschulprogrammen

2.1 Die Neue Rückenschule

2.2 Ziele und Inhalte der Neuen Rückenschule

2.3 Zielgruppenbestimmung

2.4 Qualifikationen für die erfolgreiche Durchführung der Neuen Rückenschule

2.5 Methodisch-didaktische Aspekte - Vermittlungsstragien in der Neuen Rückenschule

3.1 Körperwahrnehmung und Körpererfahrung

3.2 Training der motorischen Grundeigenschaften

3.3 Kleine Spiele

3.4 Lifetimesport

3.5 Haltungs- und Bewegungsschulung

3.6 Stress und Stressbewältigung

3.7 Strategien zur Schmerzbewältigung

3.8 Entspannung

3.9 Verhältnisprävention

4.1 Grundüberlegungen zur Kurskonzeption

4.2 Stundenaufbau

4.3 Spezielle Stundenbilder - Beispiele

4.4 Beispiel für einen Rückenschulgrundkurs

4.5 Praxisorientiert Evaluation

5.1 Räumlichkeiten, Medien, Equipement

5.2 Rechtliche Grundlagen und Versicherungsschutz

5.3 Finanzierung und Kalkulation

5.4 Kooperationen

5.5 Werbung und Marketing

5.6 Aufbau von Netzwerken