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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Rolf Schulmeister
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Rolf Schulmeister:

Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - gebonden uitgave, pocketboek

ISBN: 9783486273953

Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Kons… Meer...

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - nieuw boek

ISBN: 9783486273953

Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Kons… Meer...

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Rolf Schulmeister
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Rolf Schulmeister:
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - pocketboek

ISBN: 9783486273953

*Grundlagen hypermedialer Lernsysteme* - Theorie - Didaktik - Design. überarbeitete und aktualisierte Auflage / Taschenbuch für 74.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik … Meer...

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Schulmeister, Rolf; Schulmeister, Rolf:
Grundlagen Hypermedialer Lernsysteme: Theorie - Didaktik - Design - pocketboek

2007, ISBN: 9783486273953

Oldenbourg, 2007. Paperback. New. 4th edition. 494 pages. German language. 9.44x6.69x1.26 inches., Oldenbourg, 2007, 6

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (German Edition) [Soft Cover ] - Schulmeister, Rolf
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Schulmeister, Rolf:
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (German Edition) [Soft Cover ] - pocketboek

2007, ISBN: 3486273957

[EAN: 9783486273953], Neubuch, [PU: De Gruyter Oldenbourg], This item is printed on demand, Books

NEW BOOK. Verzendingskosten: EUR 8.36 booksXpress, Freehold, NJ, U.S.A. [71410708] [Rating: 4 (von 5)]

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme

Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Konstruktivismus werden verglichen und ihre Umsetzungen bzw. der Einfluss dieser Ansätze auf die Erstellung von Lernsoftware und der Erfolg resultierender Programme diskutiert. Die Darstellung mündet in einem "Plädoyer für die Phantasie", das dazu auffordert, Visionen für den zukünftigen Einsatz von Hypermedia-Systemen zu entwickeln, die ihre ganzen Möglichkeiten ausschöpfen. "Dem Autor ist es gelungen, sowohl die Vielfalt der technischen Möglichkeiten wie die alten und neuen psychologisch-didaktischen Ansätze und Befunde mit der ganzen Detailfülle darzustellen und sie zugleich mit souveräner Gestaltungskraft zu ordnen, zu referieren und zu bewerten." GdWZ 7

Gedetalleerde informatie over het boek. - Grundlagen hypermedialer Lernsysteme


EAN (ISBN-13): 9783486273953
ISBN (ISBN-10): 3486273957
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2007
Uitgever: De Gruyter Oldenbourg
494 Bladzijden
Gewicht: 0,936 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-06-04T23:54:03+02:00 (Amsterdam)
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ISBN/EAN: 3486273957

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-486-27395-7, 978-3-486-27395-3
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: schulmeister rolf, pürer
Titel van het boek: grundlagen didaktik, grundlagen hypermedialer lernsysteme, hype, grundlagen design, theorie, grundlagen hypermedialer lernsystem


Gegevens van de uitgever

Auteur: Rolf Schulmeister
Titel: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Theorie - Didaktik - Design
Uitgeverij: De Gruyter Oldenbourg
484 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2007-05-07
Basel/Berlin/Boston
Gedrukt / Gemaakt in
Gewicht: 0,942 kg
Taal: Duits
74,95 € (DE)

BB; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Design, industrielle und kommerzielle Kunst, Illustration; Verstehen; EDU007000 EDUCATION / Curricula; Curriculum planning & development; Informatik; Multimedia; interdisziplinäre Perspektive; Lernsoftware; Instruktionsdesign; Hypertext; Kognitive Psychologie; Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning; Interfacedesign, Benutzerfreundlichkeit (Usability); EA

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