ISBN: 9783531186535
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2014, ISBN: 9783531186535
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Neuware - Was 'sehen' bzw. welche Erfahrungen machen Schülerinnen und Schüler am, im und mit dem Denkmal für die ermordeten Ju… Meer...
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Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie - pocketboek
2011, ISBN: 9783531186535
VS Verlag für Sozialwissenschaften, Paperback, Auflage: 2012, 397 Seiten, Publiziert: 2011-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: black & white illustrations, black & whi, … Meer...
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Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie Marion Klein Author - nieuw boek
ISBN: 9783531186535
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2014, ISBN: 9783531186535
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Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie - pocketboek
2011, ISBN: 9783531186535
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Bibliografische gegevens van het best passende boek
auteur: | |
Titel: | |
ISBN: |
Gedetalleerde informatie over het boek. - Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas: Eine empirisch-rekonstruktive Studie
EAN (ISBN-13): 9783531186535
ISBN (ISBN-10): 3531186531
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: VS Verlag für Sozialwissenschaften
400 Bladzijden
Gewicht: 0,514 kg
Taal: deu
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2008-11-25T17:21:35+01:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-04-08T08:45:47+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3531186531
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-531-18653-1, 978-3-531-18653-5
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: klein, mario
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Gegevens van de uitgever
Auteur: Marion Klein
Titel: Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas - Eine empirisch-rekonstruktive Studie
Uitgeverij: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
397 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2011-11-14
Wiesbaden; DE
Taal: Duits
64,99 € (DE)
66,81 € (AT)
72,00 CHF (CH)
Available
397 S. 1 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Dokumentarische Methode; Erinnerungspädagogik; Gedächtnistheorien; Education; EA
Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Pädagogik, an Lehrerinnen und Lehrer sowie an Gedenkstättenpädagoginnen und -pädagogen.Eine empirisch-rekonstruktive Studie
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