2012, ISBN: 9783531186986
Kartoniert, 252 Seiten, 210mm x 148mm x 14mm, Sprache(n): ger Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Allt… Meer...
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*geo@web* - Medium Räumlichkeit und geographische Bildung. Auflage 2012 / Taschenbuch für 54.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Geowissenschaft Medien > Bücher nein Buch (karto… Meer...
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[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 246, [GW: 331g], 2012
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Gryl, Inga, Tobias Nehrdich und Robert Vogler:
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2012
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Bibliografische gegevens van het best passende boek
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Gedetalleerde informatie over het boek. - geo@web
EAN (ISBN-13): 9783531186986
ISBN (ISBN-10): 3531186981
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2012
Uitgever: Springer Fachmedien Wiesbaden
246 Bladzijden
Gewicht: 0,332 kg
Taal: deu
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2009-07-15T16:09:55+02:00 (Amsterdam)
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ISBN/EAN: 3531186981
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-531-18698-1, 978-3-531-18698-6
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Auteur van het boek: roberts, gry, vogl, vogler, robert, nehr, gryl inga
Titel van het boek: geo web, medium, bildung
Gegevens van de uitgever
Auteur: Inga Gryl; Tobias Nehrdich; Robert Vogler
Titel: geo@web - Medium, Räumlichkeit und geographische Bildung
Uitgeverij: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
246 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2012-10-04
Wiesbaden; DE
Gedrukt / Gemaakt in
Gewicht: 0,454 kg
Taal: Duits
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
POD
VI, 246 S. 20 Abb.
BC; Social Sciences, general; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Georeferenz; Raumkonzepte; Web2.0; Wissensproduktion; neogeography; social media; Society; Soziologie; EA
Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knüpfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet führt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Räumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl für alltägliches räumliches Handeln als auch für raumbezogene Verstehensprozesse und damit für geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an.Andere boeken die eventueel grote overeenkomsten met dit boek kunnen hebben:
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