2005, ISBN: 9783540255994
Springer, Taschenbuch, Auflage: 2., überarb. u. aktualisierte Aufl. 2005, 437 Seiten, Publiziert: 2005-07-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: XX, 417 S. 50 Abb. Verkaufsran… Meer...
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Springer, Kindle Edition, Auflage: 2, 437 Seiten, Publiziert: 2005-12-06T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, General Medical Issues, Medical & Healthcare Practitioners, H… Meer...
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2005, ISBN: 3540255990
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Schneider, Kordula, Brinker-Meyendriesch, Elfriede, Schneider, Alfred:
Pflegepädagogik: Für Studium und Praxis (German Edition) - nieuw boek2005, ISBN: 9783540255994
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2005
ISBN: 9783540255994
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Bibliografische gegevens van het best passende boek
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Gedetalleerde informatie over het boek. - Pflegepädagogik: Für Studium und Praxis
EAN (ISBN-13): 9783540255994
ISBN (ISBN-10): 3540255990
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2005
Uitgever: Springer
417 Bladzijden
Gewicht: 0,850 kg
Taal: ger/Deutsch
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-06-13T09:21:23+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-12-21T14:54:48+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3540255990
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-540-25599-0, 978-3-540-25599-4
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Auteur van het boek: bri, elfriede schneider, alfred schneider, schneider brinker meyendriesch, meyen, alfred brink, ham alfred, brinke, alfred most, may alfred
Titel van het boek: früher und jetzt, pflegepdagogik, pflegepädagogik für studium und praxis, pflege pflege
Gegevens van de uitgever
Auteur: Kordula Schneider; Elfriede Brinker-Meyendriesch; Alfred Schneider
Titel: Pflegepädagogik - Für Studium und Praxis
Uitgeverij: Springer; Springer Berlin
417 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2005-07-27
Berlin; Heidelberg; DE
Gedrukt / Gemaakt in
Taal: Duits
19,99 € (DE)
20,55 € (AT)
25,02 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; Book; Hardcover, Softcover / Medizin/Pflege; Krankenpflege; Verstehen; Medizin, Gesundheit; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Pflegewissenschaft; Beratung; ethische Grundlagen; Pflege; Controlling; Krankenpflegegesetz; Pflegemanagement; Qualitätsmanagement; Pflegepädagogik; Gesundheitswesen; Versorgung; Pflegeberufe; Medicine; A; Nursing; Medicine/Public Health, general; Medizin, allgemein; BC; EA
Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit.- Geschichte der Pflege.- Biographieforschung und Pflege.- Personenzentrierte Beratung durch Pflegende.- Das Lernfeldkonzept im Spannungsfeld zwischen theoretischen Erwartungen und praktischen Realisierungsmöglichkeiten.- Orientierungshilfen für die Einführung von Handlungsorientierung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Planungsraster für Anfänger- und Fortgeschrittenen-Lerngruppen.- Dynamik in Gruppen. Führen und Begleiten von Lern- und Arbeitsgruppen.- Lernen: Erklärungsprinzip eines Beobachters.- Lernen in Theorie und Praxis.- Wie die Wissenschaft ihr Wissen schafft.- Ethische Grundlagen unserer Gesellschaft.- Lernfeld Psychologie.- Systemisches Pflegemanagement mit wachsender Zukunftsunsicherheit.- Widersprüchliche Botschaften: Wie viel Gesundheitssoziologie brauchen Pflegepädagoginnen, Pflegeexpertinnen und Pflegende?- Grundlagen der biologischen Informationsverarbeitung am Beispiel von Gehirn und Immunsystem und ihre Bedeutung für pflegerische Handlungsfelder.- Public Health in Deutschland - Entwicklungen in der Forschung, der Lehre und Transfer in die Versorgungspraxis.- Entscheidungsunterstützung mit Hilfe der Kosten-Nutzwert-Analyse - Auswahl eines EDV-gestützten Schulverwaltungsprogramms.- Die Ausbildung in den Pflegeberufen - ein SonderfallAndere boeken die eventueel grote overeenkomsten met dit boek kunnen hebben:
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