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Bildung und Ganzheit: Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung Albert Berger Auth
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Bildung und Ganzheit: Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung Albert Berger Auth - nieuw boek

ISBN: 9783631397985

«Ganzheit» ist zum heimlichen Leitbegriff des 21. Jahrhunderts avanciert. Auch vor der Schule hat diese Entwicklung nicht Halt gemacht. Lehr- und Lernprozesse sollen sich an g… Meer...

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Bildung und Ganzheit
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Bildung und Ganzheit - nieuw boek

ISBN: 9783631397985

"Ganzheit" ist zum heimlichen Leitbegriff des 21. Jahrhunderts avanciert. Auch vor der Schule hat diese Entwicklung nicht Halt gemacht. Lehr- und Lernprozesse sollen sich an ganzheitliche… Meer...

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Bildung und Ganzheit: Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung. (= Grundfragen der Pädagogik, Band 3). - Berger, Albert
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Bildung und Ganzheit: Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung. (= Grundfragen der Pädagogik, Band 3). - gebruikt boek

2002

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Bijzonderheden over het boek
Bildung und Ganzheit: Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung Albert Berger Auth
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Titel:
ISBN:

3631397984


«Ganzheit» ist zum heimlichen Leitbegriff des 21. Jahrhunderts avanciert. Auch vor der Schule hat diese Entwicklung nicht Halt gemacht. Lehr- und Lernprozesse sollen sich an ganzheitlichen Inhalten orientieren, methodisch ganzheitlich organisiert und auf ganzheitliche Zielsetzungen hin ausgerichtet sein. Im sogenannten fächerverbindenden Unterricht kulminiert heute der Gedanke der Ganzheit in der Schule. Jedoch besteht weitgehend Unklarheit darüber, was die eigentliche Sinngebung «ganzheitlicher Bildungsprozesse» ist. Durch eine kritische Analyse und systematische Klärung des Zusammenhangs von Unterricht und Erziehung wird in dieser Arbeit eine begründete Neuorientierung und Organisation von Fachunterricht vorgelegt, die den in der pädagogischen Praxis Handelnden Orientierung ermöglichen soll.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Bildung und Ganzheit: Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung Albert Berger Auth


EAN (ISBN-13): 9783631397985
ISBN (ISBN-10): 3631397984
pocket book
Verschijningsjaar: 2002
Uitgever: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >1

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2008-02-15T16:40:31+01:00 (Amsterdam)
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ISBN/EAN: 3631397984

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-631-39798-4, 978-3-631-39798-5
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: berger albert, berg, lange, berger peter, albert lang
Titel van het boek: ganzheit, karlsruher beiträge, erziehung und unterricht, zur erziehung und bildung, bild, einheit von bildung und erziehung, skeptische bildung, grundfragen der erziehung, grundfragen der pädagogik

Gegevens van de uitgever

Auteur: Albert Berger
Titel: Grundfragen der Pädagogik; Bildung und Ganzheit - Studien - Texte - Entwürfe; Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung
Uitgeverij: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
224 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2002-10-30
Frankfurt a.M. DE
Gedrukt / Gemaakt in
Gewicht: 0,300 kg
Taal: Duits
55,95 € (DE)
57,95 € (AT)
62,95 CHF (CH)
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: Zum Wandel des Verhältnisses von Unterricht und Erziehung – Fachüberschreitende Ansätze in der Moderne – Die Einheit von Unterricht und Erziehung als Problem bildenden Lernens – Bildung unter institutionellen Bedingungen – Aktuelle Forderungen nach fächerverbindendem Unterricht – Orientierung für die Schule der Zukunft.
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