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World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung) - Ströter-Bender, Jutta
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Ströter-Bender, Jutta:

World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung) - pocketboek

2010, ISBN: 9783828821552

[ED: Taschenbuch], [PU: Tectum Wissenschaftsverlag], EAN: 9783828821552 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebra… Meer...

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[ED: Taschenbuch], [PU: Tectum Wissenschaftsverlag], EAN: 9783828821552 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebra… Meer...

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2010

ISBN: 9783828821552

Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 15181, Buchgeschichte, Bücher & Interpretationen, Literaturgeschi… Meer...

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2010, ISBN: 9783828821552

Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 192512, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Politik & Geschichte… Meer...

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Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 192512, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Politik & Geschichte… Meer...

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Bijzonderheden over het boek
World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung)
auteur:
Titel:
ISBN:

3828821553


Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes
Broschiertes Buch
Seit einigen Jahren hat sich die sogenannte World Heritage Education (Welterbepädagogik) etabliert. Sie ist aus Projekten und Einzelinitiativen kultur- und naturwissenschaftlicher Provenienz entstanden und umfasst diverse Lehr-, Forschungs- und Praxisfelder. In ihrem Zentrum stehen Grundlagenforschungen zur Vermittlung von UNESCO-Welterbestätten und dem damit verbundenen materiellen und immateriellen Kultur- und Naturerbe. Im Sinne der diesbezüglichen UNESCO-Konventionen werden Welterbestätten dabei zum Ausgangspunkt für die Entwicklung gesellschaftlich-kultureller Praxen im Rahmen von Bildung, Interkulturalität und Integration und dies für breite Schichten der Bevölkerung. Der vorliegende Band stellt mit seinen Beiträgen aus der Forschungsgruppe World Heritage Education aktuelle Diskussionen und Forschungen zu diesem Komplex aus der Denkmals- und Kunstpädagogik, Ethnologie, Geographie, Museologie und Theologie im deutschsprachigen Raum vor.

Gedetalleerde informatie over het boek. - World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783828821552
ISBN (ISBN-10): 3828821553
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: Ströter-Bender, Jutta, Tectum Wissenschaftsverlag
185 Bladzijden
Gewicht: 0,375 kg
Taal: deu

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-10-22T07:13:24+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-09-23T00:03:56+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3828821553

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-8288-2155-3, 978-3-8288-2155-2
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: ströter bender jutta, stroeter
Titel van het boek: worlds, welterbe unesco, heritage and beyond, world heritage, world within world, tell the world, for new world come, world way, what the world, education, positionen, kunst vermittlung, kunst kontext

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