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Das Lernen der Kinder begleiten - Rosy Henneberg,Lothar Klein,Gerd Schäfer
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Rosy Henneberg,Lothar Klein,Gerd Schäfer:

Das Lernen der Kinder begleiten - pocketboek

ISBN: 9783780010575

Eine Landkarte kindlicher Sicht- und Erlebnisweisen Die Autoren richten mit diesem Fotoband die Bildungsdiskussion auf die wichtige Komponente Beziehung und beziehen sie auf alltägliche L… Meer...

Nr. A1009297650. Verzendingskosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.53)
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Das Lernen der Kinder begleiten: Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. - Henneberg, Rosy, Klein, Lothar, Schäfer, Gerd
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Henneberg, Rosy, Klein, Lothar, Schäfer, Gerd:

Das Lernen der Kinder begleiten: Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. - pocketboek

2011, ISBN: 9783780010575

Kallmeyer, Taschenbuch, 173 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 28163132, Verkaufsrang: 1115006, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbücher, K… Meer...

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Rosy Henneberg/ Lothar Klein/ Gerd Schäfer:
Das Lernen der Kinder begleiten - pocketboek

ISBN: 9783780010575

*Das Lernen der Kinder begleiten* - Bildung Beziehung Dialog / Taschenbuch für 25.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;… Meer...

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Rosy Henneberg/ Lothar Klein/ Gerd Schäfer:
Das Lernen der Kinder begleiten - pocketboek

ISBN: 9783780010575

Das Lernen der Kinder begleiten - Bildung Beziehung Dialog: ab 25.95 € Bücher > Wissenschaft > Pädagogik Kallmeyer'sche Verlags- Buch (kartoniert), Kallmeyer'sche Verlags-

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Rosy Henneberg; Lothar Klein; Gerd Schäfer:
Das Lernen der Kinder begleiten - nieuw boek

2011, ISBN: 9783780010575

Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. Buch, [PU: Kallmeyer], Kallmeyer, 2011

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Das Lernen der Kinder begleiten
auteur:
Titel:
ISBN:

9783780010575


Eine Landkarte kindlicher Sicht- und Erlebnisweisen Die Autoren richten mit diesem Fotoband die Bildungsdiskussion auf die wichtige Komponente Beziehung und beziehen sie auf alltägliche Lernsituationen. Denn Bildung, Beziehung und Dialog gehören untrennbar zusammen. Erfahren Sie, zu welchen erstaunlichen Leistungen es führen kann, wenn Erwachsene die Tätigkeiten der Kinder aufmerksam und wohlwollend begleiten und versuchen, die Erlebniswelt der Kinder aus deren Sicht zu verstehen. Bildergeschichten, direkt aus dem Geschehen heraus fotografiert, zeigen Ihnen, wie eine lern- und entwicklungsförderliche Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern im Einzelnen aussehen kann. Die kurzen Beschreibungen enthalten teilweise wörtliche Kommentare der Kinder und verdeutlichen, wie schnell und einfach Beziehungen auf Augenhöhe entstehen können.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Das Lernen der Kinder begleiten


EAN (ISBN-13): 9783780010575
ISBN (ISBN-10): 3780010577
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2011
Uitgever: Kallmeyer'sche Verlags-
173 Bladzijden
Gewicht: 0,525 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-07-12T21:35:44+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-04-16T15:40:34+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783780010575

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-7800-1057-7, 978-3-7800-1057-5
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: henneberg, gerd schäfer, rosy rosy, lothar klein, lothar best, kallmeyer, henne
Titel van het boek: kinder lernen bildung, bildung dialog, lernen beziehung, das lernen der kinder begleiten, rosy rosy, buch kinder, henneberg

Gegevens van de uitgever

Auteur: Rosy Henneberg; Lothar Klein; Gerd Schäfer
Titel: Das Lernen der Kinder begleiten - Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband.
Uitgeverij: Kallmeyer
173 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2011-01-05
Gedrukt / Gemaakt in
Gewicht: 0,531 kg
Taal: Duits
25,95 € (DE)
25,95 € (AT)
28,70 CHF (CH)
Available

BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Kita, Vorschule; Unterrichtsmaterial; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Lernförderung; Lernsituationen; Entwicklungsförderung; Vorschule und Kindergarten

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