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Schülerpartizipation im Englischunterricht - Meinert A. Meyer,Ingrid Kunze,Matthias Trautmann
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Meinert A. Meyer,Ingrid Kunze,Matthias Trautmann:

Schülerpartizipation im Englischunterricht - pocketboek

ISBN: 9783866490833

In dieser Studie wird die Beteiligung von SchülerInnen im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe mit verschiedenen qualitativen Verfahren untersucht: Interviews, Unterrichtsanalysen… Meer...

Nr. A1000993413. Verzendingskosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 19.11)
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Schülerpartizipation im Englischunterricht - Meinert A. Meyer#Ingrid Kunze#Matthias Trautmann
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Meinert A. Meyer#Ingrid Kunze#Matthias Trautmann:

Schülerpartizipation im Englischunterricht - pocketboek

2007, ISBN: 9783866490833

In dieser Studie wird die Beteiligung von SchülerInnen im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe mit verschiedenen qualitativen Verfahren untersucht: Interviews, Unterrichtsanalysen… Meer...

Nr. 14339739. Verzendingskosten:, Versandfertig innert 1 - 2 Werktagen, zzgl. Versandkosten, Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage. (EUR 16.71)
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Schülerpartizipation im Englischunterricht
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Schülerpartizipation im Englischunterricht - pocketboek

2007

ISBN: 9783866490833

In dieser Studie wird die Beteiligung von SchülerInnen im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe mit verschiedenen qualitativen Verfahren untersucht: Interviews, Unterrichtsanalysen… Meer...

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Meinert Meyer; Ingrid Kunze; Matthias Trautmann:
Schülerpartizipation im Englischunterricht - eerste uitgave

2007, ISBN: 9783866490833

pocketboek

Eine empirische Untersuchung in der gymnasialen Oberstufe, Buch, Softcover, [PU: Verlag Barbara Budrich], [ED: 1], Verlag Barbara Budrich, 2007

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Meinert Meyer; Ingrid Kunze; Matthias Trautmann:
Schülerpartizipation im Englischunterricht - eerste uitgave

2007, ISBN: 9783866490833

pocketboek

Eine empirische Untersuchung in der gymnasialen Oberstufe, [ED: 1], Softcover, Buch, [PU: Verlag Barbara Budrich]

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Schülerpartizipation im Englischunterricht
auteur:
Titel:
ISBN:

9783866490833


In dieser Studie wird die Beteiligung von SchülerInnen im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe mit verschiedenen qualitativen Verfahren untersucht: Interviews, Unterrichtsanalysen und Gruppendiskussionen erlauben einen Einblick in das Verständnis und Verhalten mit Blick auf Beteiligung am Unterricht und bereiten den Boden für eine Theorie der Schülerpartizipation.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Schülerpartizipation im Englischunterricht


EAN (ISBN-13): 9783866490833
ISBN (ISBN-10): 3866490836
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2007
Uitgever: Verlag Barbara Budrich
279 Bladzijden
Gewicht: 0,405 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-05-14T23:25:05+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-12-31T19:36:31+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783866490833

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-86649-083-6, 978-3-86649-083-3
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: trautmann, meinert, kunze ingrid, matthias meyer, untersuchung, trautman
Titel van het boek: eine untersuchung, studien, schul englisch, schülerpartizipation englischunterricht, oberstufe, schule

Gegevens van de uitgever

Auteur: Meinert Meyer; Ingrid Kunze; Matthias Trautmann
Titel: Studien zur Bildungsgangforschung; Schülerpartizipation im Englischunterricht - Eine empirische Untersuchung in der gymnasialen Oberstufe
Uitgeverij: Verlag Barbara Budrich; Verlag Barbara Budrich
279 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2007-04-25
Leverkusen-Opladen; DE
Gedrukt / Gemaakt in
Gewicht: 0,406 kg
Taal: Duits
33,00 € (DE)
34,00 € (AT)
40,30 CHF (CH)
Available
148mm x 210mm x 17mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Schülerpartizipation; Englischunterricht; Oberstufe; Schulen und Vorschulen; Schulpädagogik, Fachdidaktik Englisch, Fort- und Weiterbildner im Bereich der Lehrerbildung

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