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Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte f... | Buch | Zustand sehr gut - Burkart, Harald
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Burkart, Harald:

Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte f... | Buch | Zustand sehr gut - gebruikt boek

ISBN: 9783934471443

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Burkart, Harald:

Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf - pocketboek

ISBN: 3934471447

[EAN: 9783934471443], [SC: 0.0], [PU: edition bentheim], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or … Meer...

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Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf - Harald Burkart
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Harald Burkart:
Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf - eerste uitgave

2004

ISBN: 9783934471443

pocketboek

edition bentheim, Taschenbuch, Auflage: 1., Aufl. 228 Seiten, Publiziert: 2004-02-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 3931, Behinderte, Gesellschaft, Politik & Geschichte, Ka… Meer...

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Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf
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Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf - pocketboek

ISBN: 9783934471443

Paperback, 228 Seiten, Produktgruppe: Book, Subjects, Books

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Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf
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Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf - pocketboek

ISBN: 9783934471443

Paperback, 228 Seiten, Produktgruppe: Book, Subjects, Books

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Bijzonderheden over het boek
Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf

Mit der Ausdifferenzierung von Förderkonzepten für Menschen mit schwersten Behinderungen stellt sich zunehmend die Frage nach deren Bewährung. Dazu gehört auch der Diskurs über die Unterschiede zwi¬schen den verschiedenen Konzepten und deren Bewertung. Im vorliegenden Buch wird versucht, einige theoretische Grundlagen dieser Ansätze darzustellen. Unter Einbezug anthropologischer, entwick-lungspsychologischer und erziehungswissenschaftlicher Dimensionen, werden spezifische Anfragen an vier umfangreich ausformulierte Konzepte zur Förderung von Menschen mit schwersten Behinderungen gerichtet. Aus den gewonnenen Ergebnissen und dem Vergleich der Konzepte untereinander, sollen insbesondere auch praktisch tätige Fachkräfte Anregungen und Entscheidungshilfen erhalten können. Harald Burkart, Dr. phil., Jg. 1956, Dipl. Pädagoge und Sonderschullehrer, studierte an den Universitäten Gießen und Marburg und promovierte an der Universität Koblenz-Landau. Er war Pädagogischer Mitarbeiter am Fachbereich Psychologie der Universität Gießen und arbeitete an ver¬schiedenen Schulen für Schülerinnen und Schüler mit geistigen Behinderungen, sowie an einer Schule für Lernhilfe. Seit 2003 ist er Sonderschullehrer an der Förderschule des Hessischen Diakoniezentrums Hephata in Schwalmstadt.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Schwerste Behinderung: Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf


EAN (ISBN-13): 9783934471443
ISBN (ISBN-10): 3934471447
pocket book
Verschijningsjaar: 2004
Uitgever: edition bentheim

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2011-10-23T19:18:22+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2022-09-25T12:26:22+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783934471443

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-934471-44-7, 978-3-934471-44-3
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: burkart
Titel van het boek: mit menschen für menschen, schwerste behinderung


Gegevens van de uitgever

Auteur: Harald Burkart
Titel: Schwerste Behinderung; Pädagogische Konzepte bei schwerster Behinderung - Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf
Uitgeverij: edition bentheim
228 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2004-02-10
Taal: Duits
22,50 € (DE)
23,10 € (AT)
Not available, publisher indicates OP

BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Heilpädagogik; Sonderpädagogik; Schwerste Behinderung


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