2009, ISBN: 3934471803

1. Aufl. edition bentheim, 2009. 60 Seiten 210 x 210 mm Sprache: Deutsch ISBN: 3934471803 EAN: 9783934471801 Bestell-Nr: 32782 Bemerkungen: Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEI… Meer...

1. Aufl. edition bentheim, 2009. 60 Seiten 210 x 210 mm Sprache: Deutsch ISBN: 3934471803 EAN: 9783934471801 Bestell-Nr: 32782 Bemerkungen: Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Mark (6 Jahre alt) hat Schwierigkeiten in einem belebten Supermarkt seine Lieblingsschokoladencreme zwischen den anderen Brotaufstrichen im Regal zu finden. Anne (8 Jahre alt) hat Angst sich mit dem Fahrrad im Verkehr zu bewegen. ArtikeldetailsZerebrale Sehstörung Begleitung von Kindern mit zerebraler Sehstörung in Kindergarten und SchuleBals, Irmgard und Heinz Graumann: 1. Aufl.edition bentheim, 2009. 60 Seiten 210 x 210 mm Sprache: DeutschISBN: 3934471803EAN: 9783934471801Bestell-Nr: 32782Bemerkungen: Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Mark (6 Jahre alt) hat Schwierigkeiten in einem belebten Supermarkt seine Lieblingsschokoladencreme zwischen den anderen Brotaufstrichen im Regal zu finden. Anne (8 Jahre alt) hat Angst sich mit dem Fahrrad im Verkehr zu bewegen. Es ist schwierig für sie, die näher kommenden Autos zu erkennen, das Verhalten anderer Verkehrsteilnehmer vorherzusehen und Hindernisse wahrzunehmen, vor allem wenn sie selbst in Bewegung ist. Beide Kinder haben eine zerebrale Sehstörung (Cerebral Visual Impairment: CVI). CVI ist eine Störung der Verarbeitung visueller Informationen im Gehirn, als Folge treten visuelle Wahrnehmungsprobleme auf. In diesem Buch werden theoretische und praktische Informationen über CVI gegeben: Was sind die Ursachen, wie äußert es sich, welches sind Anzeichen und wie können Kinder mit einer zerebralen Sehstörung im täglichen Leben so gut wie möglich unterstützt werden. Ein Teil der Informationen über CVI ist allgemein gehalten, im Mittelpunkt aber steht die Zielgruppe der Schulkinder. Als dieses Buch geschrieben wurde, hatte eins von drei Kindern, die von Bartiméus (niederländische Einrichtung für Menschen mit einer Sehschädigung) begleitet wurden, CVI. Die Anzahl der Kinder mit CVI, die eine bessere Sehschärfe als 0.3 haben (und so gesetzlich nicht als sehbehindert gelten) wächst. Viele Kinder mit CVI besuchen die reguläre Grundschule und die Sekundarstufe. Irmgard Bals ist Neuropsychologin und Kinder- und Jugendpsychologin und arbeitet seit 1992 bei Bartiméus. CVI ist einer ihrer Arbeitsschwerpunkte..Schlagworte: Blindenpädagogik,CVI,Sehbehindertenpädagogik,Sonderpädagogik,Heilpädagogik,EUR 78,00 (inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsAufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2023-09-29), Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Thematik: Autos, Bewegung, Menschen, Buchtitel: Zerebrale Sehstörung, Format: 210 x 210 mm, Genre: () Ohne Sachgebiet, Produktart: Bücher, edition bentheim, 2009<

2009, ISBN: 3934471803

[EAN: 9783934471801], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: edition bentheim], BLINDENPÄDAGOGIK,CVI,SEHBEHINDERTENPÄDAGOGIK,SONDERPÄDAGOGIK,HEILPÄDAGOGIK,, 60 Seiten Gebrauchtes Exemp… Meer...

[EAN: 9783934471801], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: edition bentheim], BLINDENPÄDAGOGIK,CVI,SEHBEHINDERTENPÄDAGOGIK,SONDERPÄDAGOGIK,HEILPÄDAGOGIK,, 60 Seiten Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Mark (6 Jahre alt) hat Schwierigkeiten in einem belebten Supermarkt seine Lieblingsschokoladencreme zwischen den anderen Brotaufstrichen im Regal zu finden. Anne (8 Jahre alt) hat Angst sich mit dem Fahrrad im Verkehr zu bewegen. Es ist schwierig für sie, die näher kommenden Autos zu erkennen, das Verhalten anderer Verkehrsteilnehmer vorherzusehen und Hindernisse wahrzunehmen, vor allem wenn sie selbst in Bewegung ist. Beide Kinder haben eine zerebrale Sehstörung (Cerebral Visual Impairment: CVI). CVI ist eine Störung der Verarbeitung visueller Informationen im Gehirn, als Folge treten visuelle Wahrnehmungsprobleme auf. In diesem Buch werden theoretische und praktische Informationen über CVI gegeben: Was sind die Ursachen, wie äußert es sich, welches sind Anzeichen und wie können Kinder mit einer zerebralen Sehstörung im täglichen Leben so gut wie möglich unterstützt werden. Ein Teil der Informationen über CVI ist allgemein gehalten, im Mittelpunkt aber steht die Zielgruppe der Schulkinder. Als dieses Buch geschrieben wurde, hatte eins von drei Kindern, die von Bartiméus (niederländische Einrichtung für Menschen mit einer Sehschädigung) begleitet wurden, CVI. Die Anzahl der Kinder mit CVI, die eine bessere Sehschärfe als 0.3 haben (und so gesetzlich nicht als sehbehindert gelten) wächst. Viele Kinder mit CVI besuchen die reguläre Grundschule und die Sekundarstufe. Irmgard Bals ist Neuropsychologin und Kinder- und Jugendpsychologin und arbeitet seit 1992 bei Bartiméus. CVI ist einer ihrer Arbeitsschwerpunkte. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500, Books<

2009, ISBN: 9783934471801

[PU: edition bentheim], 60 Seiten 210 x 210 mm Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Mark (6 Jahre alt) hat Schwierigkeiten in einem belebten … Meer...

[PU: edition bentheim], 60 Seiten 210 x 210 mm Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Mark (6 Jahre alt) hat Schwierigkeiten in einem belebten Supermarkt seine Lieblingsschokoladencreme zwischen den anderen Brotaufstrichen im Regal zu finden. Anne (8 Jahre alt) hat Angst sich mit dem Fahrrad im Verkehr zu bewegen. Es ist schwierig für sie, die näher kommenden Autos zu erkennen, das Verhalten anderer Verkehrsteilnehmer vorherzusehen und Hindernisse wahrzunehmen, vor allem wenn sie selbst in Bewegung ist. Beide Kinder haben eine zerebrale Sehstörung (Cerebral Visual Impairment: CVI). CVI ist eine Störung der Verarbeitung visueller Informationen im Gehirn, als Folge treten visuelle Wahrnehmungsprobleme auf. In diesem Buch werden theoretische und praktische Informationen über CVI gegeben: Was sind die Ursachen, wie äußert es sich, welches sind Anzeichen und wie können Kinder mit einer zerebralen Sehstörung im täglichen Leben so gut wie möglich unterstützt werden. Ein Teil der Informationen über CVI ist allgemein gehalten, im Mittelpunkt aber steht die Zielgruppe der Schulkinder. Als dieses Buch geschrieben wurde, hatte eins von drei Kindern, die von Bartiméus (niederländische Einrichtung für Menschen mit einer Sehschädigung) begleitet wurden, CVI. Die Anzahl der Kinder mit CVI, die eine bessere Sehschärfe als 0.3 haben (und so gesetzlich nicht als sehbehindert gelten) wächst. Viele Kinder mit CVI besuchen die reguläre Grundschule und die Sekundarstufe. Irmgard Bals ist Neuropsychologin und Kinder- und Jugendpsychologin und arbeitet seit 1992 bei Bartiméus. CVI ist einer ihrer Arbeitsschwerpunkte.. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen., CH, [SC: 3.20], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, [GW: 500g], 1. Aufl., Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

2009, ISBN: 9783934471801

1. Aufl. 60 Seiten 210 x 210 mm Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Mark (6 Jahre alt) hat Schwierigkeiten in einem belebten Supermarkt seine Lieb… Meer...

1. Aufl. 60 Seiten 210 x 210 mm Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Mark (6 Jahre alt) hat Schwierigkeiten in einem belebten Supermarkt seine Lieblingsschokoladencreme zwischen den anderen Brotaufstrichen im Regal zu finden. Anne (8 Jahre alt) hat Angst sich mit dem Fahrrad im Verkehr zu bewegen. Es ist schwierig für sie, die näher kommenden Autos zu erkennen, das Verhalten anderer Verkehrsteilnehmer vorherzusehen und Hindernisse wahrzunehmen, vor allem wenn sie selbst in Bewegung ist. Beide Kinder haben eine zerebrale Sehstörung (Cerebral Visual Impairment: CVI). CVI ist eine Störung der Verarbeitung visueller Informationen im Gehirn, als Folge treten visuelle Wahrnehmungsprobleme auf. In diesem Buch werden theoretische und praktische Informationen über CVI gegeben: Was sind die Ursachen, wie äußert es sich, welches sind Anzeichen und wie können Kinder mit einer zerebralen Sehstörung im täglichen Leben so gut wie möglich unterstützt werden. Ein Teil der Informationen über CVI ist allgemein gehalten, im Mittelpunkt aber steht die Zielgruppe der Schulkinder. Als dieses Buch geschrieben wurde, hatte eins von drei Kindern, die von Bartiméus (niederländische Einrichtung für Menschen mit einer Sehschädigung) begleitet wurden, CVI. Die Anzahl der Kinder mit CVI, die eine bessere Sehschärfe als 0.3 haben (und so gesetzlich nicht als sehbehindert gelten) wächst. Viele Kinder mit CVI besuchen die reguläre Grundschule und die Sekundarstufe. Irmgard Bals ist Neuropsychologin und Kinder- und Jugendpsychologin und arbeitet seit 1992 bei Bartiméus. CVI ist einer ihrer Arbeitsschwerpunkte.. Versand D: 2,90 EUR Blindenpädagogik,CVI,Sehbehindertenpädagogik,Sonderpädagogik,Heilpädagogik,, [PU:edition bentheim,]<