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Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - Schnotz, Wolfgang
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Schnotz, Wolfgang:

Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - pocketboek

1979, ISBN: 3407580487

[EAN: 9783407580481], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.9], [PU: Weinheim, Basel : Beltz], LERNEN ; PÄDAGOGISCHE DIAGNOSTIK †’ HANDLUNG PSYCHOLOGIE HANDELN (PSYCHOLOGIE), B PSYCHOLOG… Meer...

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Schnotz, Wolfgang (Verfasser):

Lerndiagnose als Handlungsanalyse: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - pocketboek

1979, ISBN: 3407580487

[EAN: 9783407580481], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.9], [PU: Weinheim, Basel : Beltz Verlag;], LERNEN ; PÄDAGOGISCHE DIAGNOSTIK †’ HANDLUNG PSYCHOLOGIE HANDELN (PSYCHOLOGIE), B P… Meer...

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Schnotz, Wolfgang:
Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte Dr. nach Typoskript - gebruikt boek

1979

ISBN: 9783407580481

Dr. nach Typoskript 236 S. : graph. Darst. ; 21 cm Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeic… Meer...

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1979, ISBN: 3407580487

Dr. nach Typoskript Broschiert 236 S. : graph. Darst. ; 21 cm Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechen… Meer...

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Schnotz, Wolfgang:
Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - gebruikt boek

1979, ISBN: 9783407580481

[PU: Weinheim, Basel : Beltz], 236 S. : graph. Darst. 21 cm kart. exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten berieben / bestossen, dezent angewellt, leichte papie… Meer...

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Lerndiagnose als Handlungsanalyse.: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände. (Beltz Forschungsberichte)
auteur:
Titel:
ISBN:

3407580487


European Book

Gedetalleerde informatie over het boek. - Lerndiagnose als Handlungsanalyse.: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände. (Beltz Forschungsberichte)


EAN (ISBN-13): 9783407580481
ISBN (ISBN-10): 3407580487
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 1979
Uitgever: Beltz

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-12-14T10:49:21+01:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-09-14T14:11:27+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3407580487

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-407-58048-7, 978-3-407-58048-1
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: wolfgang schnotz
Titel van het boek: forschungsberichte, beitr, lerndiagnose

Gegevens van de uitgever

Auteur: Wolfgang Schnotz
Titel: Beltz Forschungsberichte; Lerndiagnose als Handlungsanalyse. - Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände.
Uitgeverij: Julius Beltz GmbH & Co. KG
236 Bladzijden
Not available (reason unspecified)

BC; KART

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