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Schieflagen im Bildungssystem
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Schieflagen im Bildungssystem - nieuw boek

ISBN: 9783531921983

Die Studien im Rahmen von PISA (Programme for International Student Assessment) haben die bildungspolitische Debatte in Deutschland wiederbelebt und ihr wieder öffentliche Aufmerksamkeit … Meer...

Nr. 978-3-531-92198-3. Verzendingskosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Schieflagen im Bildungssystem / Interkulturelle Studien - Georg Auernheimer
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Georg Auernheimer:

Schieflagen im Bildungssystem / Interkulturelle Studien - nieuw boek

2010, ISBN: 3531921983

Die PISA-Studien haben unübersehbar verdeutlicht, wie selektiv das deutsche Bildungssystem ist und wie stark es soziale Ungleichheit reproduziert. Kinder mit schlechten Startbedingungen, … Meer...

Nr. 29638715. Verzendingskosten:, 2-5 Werktage, DE. (EUR 0.00)
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Schieflagen im Bildungssystem - Georg Auernheimer
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Georg Auernheimer:
Schieflagen im Bildungssystem - nieuw boek

2010

ISBN: 9783531921983

Die Benachteiligung der Migrantenkinder, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)], Seiten: 217, [ED: 4], VS Verlag für Sozialwissenschaften (G… Meer...

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Schieflagen im Bildungssystem
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Schieflagen im Bildungssystem - nieuw boek

ISBN: 9783531921983

Schieflagen im Bildungssystem - Die Benachteiligung der Migrantenkinder: ab 22.99 € eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Sozialwissenschaften VS Verlag für Sozialw. eBook als pdf, VS Verl… Meer...

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Schieflagen im Bildungssystem - nieuw boek

2010, ISBN: 9783531921983

Die Benachteiligung der Migrantenkinder, eBooks, eBook Download (PDF), 4. Aufl. 2010, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Schieflagen im Bildungssystem
auteur:
Titel:
ISBN:

3531921983

Gedetalleerde informatie over het boek. - Schieflagen im Bildungssystem


EAN (ISBN-13): 9783531921983
ISBN (ISBN-10): 3531921983
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: VS Verlag für Sozialwissenschaften
230 Bladzijden
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2011-08-01T19:35:54+02:00 (Amsterdam)
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ISBN/EAN: 3531921983

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-531-92198-3, 978-3-531-92198-3
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: auernheimer georg, auer georg
Titel van het boek: schieflagen bildungssystem die benachteiligung der migrantenkinder, schieflage, interkulturelle

Gegevens van de uitgever

Auteur: Georg Auernheimer
Titel: Interkulturelle Studien; Schieflagen im Bildungssystem - Die Benachteiligung der Migrantenkinder
Uitgeverij: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
230 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2010-01-14
Wiesbaden; DE
Gedrukt / Gemaakt in
Taal: Duits
22,99 € (DE)
22,99 € (AT)
30,00 CHF (CH)
Available
230 S. 13 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Sozialstrukturforschung; Migration, Einwanderung und Auswanderung; Verstehen; Benachteiligung; Bildungsbeteiligung; Bildungsgerechtigkeit; Bildungssystem; Erziehungswissenschaft; Förderung; Interkulturelle Studien; Lesekompetenz; Migranten; Migrantenkinder; Migration; Multikulturalismus; PISA; Pädagogik; Soziale Ungleichheit; A; Migration; Human Migration; Social Sciences; Bevölkerung und Migrationsgeographie; BC

Die PISA-Studien - Herausforderung und Chance - Strukturelle Aspekte der Bildungssituation von Migrationskindern - Über Schul- und Unterrichtsqualität, Sprach- und Lesekompetenz - Bildungsbeteiligung und Förderung von jungen Migranten in Fallstudien
Die PISA-Studien haben unübersehbar verdeutlicht, wie selektiv das deutsche Bildungssystem ist und wie stark es soziale Ungleichheit reproduziert. Kinder mit schlechten Startbedingungen, insbesondere Migrantenkinder, werden nicht ausreichend gefördert, wie der Leistungsstand von 15-Jährigen zeigt. Die 'Schieflagen im Bildungssystem', Interpretationen der PISA-Studien und bildungspolitische Schlussfolgerungen, werden in dieser überarbeiteten und aktualisierten Textsammlung diskutiert. Vor allem die Bildungssituation von Migrantenkindern wird ergänzend beleuchtet und verschiedene Erklärungsansätze geboten, um bildungspolitische und pädagogische Handlungsalternativen aufzuzeigen.
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