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Lehrer-Bücherei: Grundschule / Lernschwache Rechner fördern - Ursachen der Rechenschwäche - Frühhinweise auf Rechenschwäche - Diagnostisches Vorgehen - Lorenz, Jens Holger
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Lorenz, Jens Holger:

Lehrer-Bücherei: Grundschule / Lernschwache Rechner fördern - Ursachen der Rechenschwäche - Frühhinweise auf Rechenschwäche - Diagnostisches Vorgehen - pocketboek

ISBN: 3589050721

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Verlag], "Deutliche Gebrauchsspuren" wegen Markierungen. Ansonsten top., DE, [SC: 1.80], deutliche Gebrauchsspuren, privates Angebot, 209x149 mm, 112, Ba… Meer...

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Lehrerbücherei Grundschule: Lernschwache Rechner fördern: Ursachen der Rechenschwäche - Frühhinweise auf Rechenschwäche - Diagnostisches Vorgehen - Lorenz Prof. Dr. Jens, Holger
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Lorenz Prof. Dr. Jens, Holger:

Lehrerbücherei Grundschule: Lernschwache Rechner fördern: Ursachen der Rechenschwäche - Frühhinweise auf Rechenschwäche - Diagnostisches Vorgehen - pocketboek

2003, ISBN: 9783589050727

[PU: Cornelsen: Scriptor], 112 Seiten; Taschenbuch Cornelsen - 5. Auf. 2008 : Jens Holger Lorenz - tb 5I-N5W8-452U, DE, [SC: 5.20], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 500g], PayPa… Meer...

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Lernschwache Rechner frdern: Ursachen der Rechenschwche, Frhhinweise auf Rechenschwche, Diagnostisches Vorgehen. Ursachen der Rechenschwche. Frhhinweise. Diagnostisches Vorgehen - Lorenz, Jens H.
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Lorenz, Jens H.:
Lernschwache Rechner frdern: Ursachen der Rechenschwche, Frhhinweise auf Rechenschwche, Diagnostisches Vorgehen. Ursachen der Rechenschwche. Frhhinweise. Diagnostisches Vorgehen - gebruikt boek

ISBN: 3589050721

[EAN: 9783589050727], [PU: Cornelsen Verlag Scriptor], Most items will be dispatched the same or the next working day., Books

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Lorenz Prof. Dr. Jens, Holger:
Lehrerbücherei Grundschule: Lernschwache Rechner fördern: Ursachen der Rechenschwäche - Frühhinweise auf Rechenschwäche - Diagnostisches Vorgehen - pocketboek

2003, ISBN: 3589050721

Taschenbuch 112 Seiten; Taschenbuch Cornelsen - 5. Auf. 2008 : Jens Holger Lorenz - tb 5I-N5W8-452U Kategorien 3, [PU:Cornelsen: Scriptor,]

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Lorenz: Lernschwache/Rechnen fördern - gebruikt boek

ISBN: 9783589050727

Livre, [PU: Cornelsen Scriptor, Berlin]

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Bijzonderheden over het boek
Lernschwache Rechner fördern: Ursachen der Rechenschwäche, Frühhinweise auf Rechenschwäche, Diagnostisches Vorgehen. Ursachen der Rechenschwäche. Frühhinweise. Diagnostisches Vorgehen

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Im Mittelpunkt stehen Angebote und Übungen, die rechenschwache Kinder im schulischen Alltag fördern. Der Band definiert zunächst das Phänomen der Rechenschwäche und informiert über * Ursachen, mögliche Frühhinweise und das diagnostische Vorgehen, * außerschulische Einrichtungen (Dyskalkulie-Institute, Rechenschwäche-Zentren), * Möglichkeiten der Lehrerfortbildung.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Lernschwache Rechner fördern: Ursachen der Rechenschwäche, Frühhinweise auf Rechenschwäche, Diagnostisches Vorgehen. Ursachen der Rechenschwäche. Frühhinweise. Diagnostisches Vorgehen


EAN (ISBN-13): 9783589050727
ISBN (ISBN-10): 3589050721
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2003
Uitgever: Cornelsen Verlag Scriptor
112 Bladzijden
Gewicht: 0,185 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-05-17T21:57:53+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-02-27T11:57:58+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3589050721

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-589-05072-1, 978-3-589-05072-7
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: jens holger lorenz, martin metzger
Titel van het boek: rechenschwäche, lernschwache rechner fördern, verflechtungen, rechenschwche, lehrer, rechenschwaeche, lehrerbücherei grundschule, ford, cornelsen scriptor, bücherei


Gegevens van de uitgever

Auteur: Jens Holger Lorenz
Titel: Lehrer-Bücherei: Grundschule; Lehrer-Bücherei: Grundschule / Lernschwache Rechner fördern - Ursachen der Rechenschwäche - Frühhinweise auf Rechenschwäche - Diagnostisches Vorgehen
Uitgeverij: Cornelsen Verlag GmbH
112 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2003-02-04
Taal: Duits
14,50 € (DE)
15,00 € (AT)
24,90 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
zahlr. Abb.

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt: Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt: Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen: Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis: Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Im Mittelpunkt stehen Angebote und Übungen, die rechenschwache Kinder im schulischen Alltag fördern. Der Band definiert zunächst das Phänomen der Rechenschwäche und informiert über * Ursachen, mögliche Frühhinweise und das diagnostische Vorgehen, * außerschulische Einrichtungen (Dyskalkulie-Institute, Rechenschwäche-Zentren), * Möglichkeiten der Lehrerfortbildung.

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