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Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3) - Rauch, Martin und Ekkehard Wurster
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Rauch, Martin und Ekkehard Wurster:

Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3) - pocketboek

1997, ISBN: 9783631311929

[PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], 428 Seiten; Taschenbuch Umschlag an den Rändern minimal berieben/bestossen. Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - kein… Meer...

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Rauch, Martin/ Schiller, Ulrich:

Schulbuchforschung ALS Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- Und Praxisevaluation Von Unterrichtswerken Fuer Den Sachunterricht ... Zur Erziehungswissenschaft Und Fachdida) - pocketboek

ISBN: 9783631311929

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1997. Paperback. New. 412 pages. German language. 8.19x5.75x1.06 inches., Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissens… Meer...

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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb - AA.VV.
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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb - AA.VV. - nieuw boek

ISBN: 9783631311929

Titolo: Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb. Da PC non dall'APP. .element{background:#3D5DAB}DISPONIBILITÀ - 1 copia/e, spedita/e in 4/5 giorni lavorativi successivi al pagamen… Meer...

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Ekkehard Wurster, Martin Rauch:
Schulbuchforschung Als Unterrichtsforschung - pocketboek

ISBN: 9783631311929

paperback, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Martin Rauch:
Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung - gebruikt boek

ISBN: 9783631311929

Livre, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Bijzonderheden over het boek
Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3)
auteur:
Titel:
ISBN:

3631311923


Ziel des durch die DFG geförderten Projekts war es, alle Unterrichtswerke (Schulbücher und Begleitmedien) für das Fach Sachunterricht vergleichend zu untersuchen. In einer ersten Phase wurden alle Unterrichtswerke mit Hilfe eines Analyserasters in Form einer 'Schreibtischinspektion' begutachtet. In der zweiten Phase der 'Praxisevaluation' wurden vier für verschiedene Konzeptionen des Sachunterrichts typische Unterrichtswerke unter Praxisbedingungen im Unterricht evaluiert. Bewährte empirische Verfahren der Unterrichtsforschung wurden eingesetzt und darüber hinaus neue Meßinstrumente wie die Sequenzanalyse zur Unterrichtsanalyse sowie ein Fragebogen für die Expertenevaluation entwickelt. Es zeigte sich, daß die Ergebnisse der Schreibtischinspektion in vielen Feldern mit denen der Praxisevaluation übereinstimmen.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3)


EAN (ISBN-13): 9783631311929
ISBN (ISBN-10): 3631311923
pocket book
Verschijningsjaar: 1997
Uitgever: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-05-30T14:06:28+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-01-19T13:07:45+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3631311923

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-631-31192-3, 978-3-631-31192-9
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Auteur van het boek: martin rauch, hans rauch, wurster, meier martin, marcus jürgen, ekkehard hans, ulrich meier, würste, ekkehard may, wurst, von rauch, peter rauch, studium generale
Titel van het boek: schiller, jürgen marcus, vergleichende erziehungswissenschaft, engelhard, meiers jürgen, sachunterricht, schillers, schulbuchforschung, meßinstrumente, unterrichtsforschung, dfg, schreibtisch, fachdidaktik, messinstrumente, projekt 928, schulbuch, als

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