1999, ISBN: 8489382115, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Verzendingskosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. In spanischer Sprache. 282 Seiten, [GR: 27830 - TB/Volkswirtschaft], [SW: - Business & Economics / Economics / General], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Pr… Meer...

Internationaler Buchtitel. In spanischer Sprache. 282 Seiten, [GR: 27830 - TB/Volkswirtschaft], [SW: - Business & Economics / Economics / General], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Presentem en aquest volum, d'una manera clara i didàctica, el tipus de raonaments, conceptes i anàlisis propis de l'economia, amb la intenció de familiaritzar el lector amb aquesta disciplina. Es tracta, en definitiva, de mostrar els temes i els principals problemes econòmics i com hi donen resposta els economistes. El llibre analitza, prèviament, els sistemes de raonament propis de les ciències socials i els continguts bàsics de la ciència econòmica: les decisions dels agents econòmics, les seves interrelacions en els mercats, les situacions i condicions d'equilibri, etc. L'estructura del llibre facilita que es pugui utilitzar com a eina d'autoaprenentatge, ja que incorpora activitats d'aprofundiment sobre el tema i exercicis d'autoavaluació, entre altres elements didàctics. Presentem en aquest volum, d'una manera clara i didàctica, el tipus de raonaments, conceptes i anàlisis propis de l'economia, amb la intenció de familiaritzar el lector amb aquesta disciplina. Es tracta, en definitiva, de mostrar els temes i els principals problemes econòmics i com hi donen resposta els economistes. El llibre analitza, prèviament, els sistemes de raonament propis de les ciències socials i els continguts bàsics de la ciència econòmica: les decisions dels agents econòmics, les seves interrelacions en els mercats, les situacions i condicions d'equilibri, etc. L'estructura del llibre facilita que es pugui utilitzar com a eina d'autoaprenentatge, ja que incorpora activitats d'aprofundiment sobre el tema i exercicis d'autoavaluació, entre altres elements didàctics.<