2001, ISBN: 9789042910065

Peeters Publishers, 2001. New. C'est en prenant en compte le fait que les marques posturo-mimo-gestuelles de la parole ont leur origine dans des conduites corporelles récurrentes très précoces qu'il est possible de montrer comment leurs significations dans le discours ne sont pas arbitraires, mais sont motivées par des représentations métaphoriques ou métonymiques élaborées à partir de leur réalité physique.La découverte de ces liens de motivations permet de «percer» le code secret des gestes de la parole en mettant ainsi au jour certaines régularités quant à leurs modes de signification.Lorsque l'on relève tous les mouvements produits au niveau des postures et des mimiques, et non pas seulement au niveau des mains, on découvre combien il s'agit d'un ballet finement agencé ayant une fonction d'orchestration de la production parlée qui tout en prenant ainsi chair prend aussi de l'esprit. Un tel ballet rend visibles les nuances de signification et les opérations de pensée à l'oeuvre dans l'énonciation.Il existe bien un continuum sur le plan de la gestualité entre les langues vocales et les langues gestuelles. Les entendants ne se parlent pas seulement avec des signes audibles. Ceci contribue à la dimension polyphonique de la parole qui la distingue de tout autre système sémiotique. Danielle Bouvet, orthophoniste, docteur en linguistique (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris), travaille à l'éducation bilingue des enfants sourds depuis les années soixante-dix. Elle est actuellement chercheur au CNRS, Groupe de Recherches sur les Interactions Communicatives, Université Lumière Lyon 2, et étudie la dimension gestuelle de la parole, que celle-ci soit produite dans la modalité auditive ou visuelle.Auteur de nombreux articles dans les domaines de l'acquisition du langage, du bilinguisme et de la description linguistique de la langue des signes françaises, elle a aussi publié plusieurs ouvrages: La parole de l'enfant: Pour une éducation bilingue de l'enfant sourd, Presses Universitaires de France, Coll. Le fil rouge, 1982, 2e éd. 1989, Approche polyphonique d'un récit produit en langue des signes françaises, Presses Universitaires de Lyon, 1996, et Le corps et la métaphore dans les langues gestuelles: A la recherche des modes de production des signes, L'Harmattan, Coll. Sémantiques, 1997. Printed Pages: IV-155 p., Peeters Publishers, 2001, 6

2001, ISBN: 9789042910065

Peeters Publishers, 2001. New. C'est en prenant en compte le fait que les marques posturo-mimo-gestuelles de la parole ont leur origine dans des conduites corporelles récurrentes très précoces qu'il est possible de montrer comment leurs significations dans le discours ne sont pas arbitraires, mais sont motivées par des représentations métaphoriques ou métonymiques élaborées à partir de leur réalité physique.La découverte de ces liens de motivations permet de «percer» le code secret des gestes de la parole en mettant ainsi au jour certaines régularités quant à leurs modes de signification.Lorsque l'on relève tous les mouvements produits au niveau des postures et des mimiques, et non pas seulement au niveau des mains, on découvre combien il s'agit d'un ballet finement agencé ayant une fonction d'orchestration de la production parlée qui tout en prenant ainsi chair prend aussi de l'esprit. Un tel ballet rend visibles les nuances de signification et les opérations de pensée à l'oeuvre dans l'énonciation.Il existe bien un continuum sur le plan de la gestualité entre les langues vocales et les langues gestuelles. Les entendants ne se parlent pas seulement avec des signes audibles. Ceci contribue à la dimension polyphonique de la parole qui la distingue de tout autre système sémiotique. Danielle Bouvet, orthophoniste, docteur en linguistique (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris), travaille à l'éducation bilingue des enfants sourds depuis les années soixante-dix. Elle est actuellement chercheur au CNRS, Groupe de Recherches sur les Interactions Communicatives, Université Lumière Lyon 2, et étudie la dimension gestuelle de la parole, que celle-ci soit produite dans la modalité auditive ou visuelle.Auteur de nombreux articles dans les domaines de l'acquisition du langage, du bilinguisme et de la description linguistique de la langue des signes françaises, elle a aussi publié plusieurs ouvrages: La parole de l'enfant: Pour une éducation bilingue de l'enfant sourd, Presses Universitaires de France, Coll. Le fil rouge, 1982, 2e éd. 1989, Approche polyphonique d'un récit produit en langue des signes françaises, Presses Universitaires de Lyon, 1996, et Le corps et la métaphore dans les langues gestuelles: A la recherche des modes de production des signes, L'Harmattan, Coll. Sémantiques, 1997. Printed Pages: IV-155 p., Peeters Publishers, 2001, 6

ISBN: 9789042910065

C'est en prenant en compte le fait que les marques posturo-mimo-gestuelles de la parole ont leur origine dans des conduites corporelles recurrentes tres precoces qu'il est possible de montrer comment leurs significations dans le discours ne sont pas arbitraires, mais sont motivees par des representations metaphoriques ou metonymiques elaborees a partir de leur realite physique. La decouverte de ces liens de motivations permet de percer le code secret des gestes de la parole en mettant ainsi au jour certaines regularites quant a leurs modes de signification. Lorsque l'on releve tous les mouvements produits au niveau des postures et des mimiques, et non pas seulement au niveau des mains, on decouvre combien il s'agit d'un ballet finement agence ayant une fonction d'orchestration de la production parlee qui tout en prenant ainsi chair prend aussi de l'esprit. Un tel ballet rend visibles les nuances de signification et les operations de pensee a l'oeuvre dans l'enonciation. Il existe bien un continuum sur le plan de la gestualite entre les langues vocales et les langues gestuelles. Les entendants ne se parlent pas seulement avec des signes audibles. Ceci contribue a la dimension polyphonique de la parole qui la distingue de tout autre systeme semiotique. Danielle Bouvet, orthophoniste, docteur en linguistique (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris), travaille a l'education bilingue des enfants sourds depuis les annees soixante-dix. Elle est actuellement chercheur au CNRS, Groupe de Recherches sur les Interactions Communicatives, Universite Lumiere Lyon 2, et etudie la dimension gestuelle de la parole, que celle-ci soit produite dans la modalite auditive ou visuelle. Auteur de nombreux articles dans les domaines de l'acquisition du langage, du bilinguisme et de la description linguistique de la langue des signes françaises, elle a aussi publie plusieurs ouvrages: La parole de l'enfant: Pour une education bilingue de l'enfant sourd, Presses Universitaires de France, Coll. Le fil rouge, 1982, 2e ed. 1989, Approche polyphonique d'un recit produit en langue des signes françaises, Presses Universitaires de Lyon, 1996, et Le corps et la metaphore dans les langues gestuelles: A la recherche des modes de production des signes, L'Harmattan, Coll. Semantiques, 1997. Trade Books>Trade Paperback>Philosophy>Linguistics>Linguistics, Peeters Publishing Core >1

ISBN: 9789042910065

C'est en prenant en compte le fait que les marques posturo-mimo-gestuelles de la parole ont leur origine dans des conduites corporelles recurrentes tres precoces qu'il est possible de montrer comment leurs significations dans le discours ne sont pas arbitraires, mais sont motivees par des representations metaphoriques ou metonymiques elaborees a partir de leur realite physique. La decouverte de ces liens de motivations permet de percer le code secret des gestes de la parole en mettant ainsi au jour certaines regularites quant a leurs modes de signification. Lorsque l'on releve tous les mouvements produits au niveau des postures et des mimiques, et non pas seulement au niveau des mains, on decouvre combien il s'agit d'un ballet finement agence ayant une fonction d'orchestration de la production parlee qui tout en prenant ainsi chair prend aussi de l'esprit. Un tel ballet rend visibles les nuances de signification et les operations de pensee a l'oeuvre dans l'enonciation. Il existe bien un continuum sur le plan de la gestualite entre les langues vocales et les langues gestuelles. Les entendants ne se parlent pas seulement avec des signes audibles. Ceci contribue a la dimension polyphonique de la parole qui la distingue de tout autre systeme semiotique. Danielle Bouvet, orthophoniste, docteur en linguistique (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris), travaille a l'education bilingue des enfants sourds depuis les annees soixante-dix. Elle est actuellement chercheur au CNRS, Groupe de Recherches sur les Interactions Communicatives, Universite Lumiere Lyon 2, et etudie la dimension gestuelle de la parole, que celle-ci soit produite dans la modalite auditive ou visuelle. Auteur de nombreux articles dans les domaines de l'acquisition du langage, du bilinguisme et de la description linguistique de la langue des signes francaises, elle a aussi publie plusieurs ouvrages: La parole de l'enfant: Pour une education bilingue de l'enfant sourd, Presses Universitaires de France, Coll. Le fil rouge, 1982, 2e ed. 1989, Approche polyphonique d'un recit produit en langue des signes francaises, Presses Universitaires de Lyon, 1996, et Le corps et la metaphore dans les langues gestuelles: A la recherche des modes de production des signes, L'Harmattan, Coll. Semantiques, 1997. Trade Books>Trade Paperback>Philosophy>Linguistics>Linguistics, Peeters Publishing Core >1

ISBN: 9789042910065

Taschenbuch, [EAN: 9789042910065], PEETERS PUB, PEETERS PUB, Book, [PU: PEETERS PUB], PEETERS PUB, 15095811031, Linguistik, 3234481, Sozialwissenschaft, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 54479011, Kommunikation, 54476011, Wörter & Sprache, 54127011, Lernen & Nachschlagen, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 54484011, Linguistik, 54476011, Wörter & Sprache, 54127011, Lernen & Nachschlagen, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher