Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - pocketboek
2009, ISBN: 9780205686889
Pearson, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 197 Seiten, Publiziert: 2009-10-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.6 kg, Linguistik, Sozialwissenschaft, Kategor… Meer...
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Pearson College Div, Taschenbuch, Auflage: 1, 197 Seiten, Publiziert: 2009-10-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.6 kg, Linguistik, Sozialwissenschaft, Kateg… Meer...
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2009, ISBN: 9780205686889
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Pearson, Paperback, Auflage: 1, 208 Seiten, Publiziert: 2009-10-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.27 kg, Textbook Rental ASINs, Specialty Stores, Books, Fo… Meer...
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2009, ISBN: 0205686885
[EAN: 9780205686889], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Pearson], 0205686885, Books
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Scott, Virginia M.:
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - pocketboek2009, ISBN: 9780205686889
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2009
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Pearson College Div, Taschenbuch, Auflage: 1, 197 Seiten, Publiziert: 2009-10-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.6 kg, Linguistik, Sozialwissenschaft, Kateg… Meer...
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Pearson, Paperback, Auflage: 1, 208 Seiten, Publiziert: 2009-10-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.27 kg, Textbook Rental ASINs, Specialty Stores, Books, Fo… Meer...
2009, ISBN: 0205686885
[EAN: 9780205686889], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Pearson], 0205686885, Books
Bibliografische gegevens van het best passende boek
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Gedetalleerde informatie over het boek. - Double Talk
EAN (ISBN-13): 9780205686889
ISBN (ISBN-10): 0205686885
pocket book
Verschijningsjaar: 2009
Uitgever: Pearson
197 Bladzijden
Gewicht: 0,272 kg
Taal: eng/Englisch
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2009-08-12T11:19:01+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-07-30T11:02:13+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9780205686889
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
0-205-68688-5, 978-0-205-68688-9
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: gasparro, lisk, scott
Titel van het boek: the language the classroom
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