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Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler so vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler - Breaux, Elizabeth
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Breaux, Elizabeth:

Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler so vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler - pocketboek

2011, ISBN: 3407627424

[EAN: 9783407627421], Gebraucht, wie neu, [PU: Beltz], 160 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto ents… Meer...

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Geht doch! : so vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler. Aus dem Engl. von Richard Barth / Pädagogik : Praxis - Elizabeth Breaux
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Elizabeth Breaux:

Geht doch! : so vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler. Aus dem Engl. von Richard Barth / Pädagogik : Praxis - gebruikt boek

2011, ISBN: 9783407627421

157 S. ; 21 cm kart. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. KEINE Markierungen oder Eintragungen. Versand D: 2,90 EUR Schülerverhalten, Schule, Alltag, Lehrer, Ratgeber, Erziehung, Schul-… Meer...

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Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler - Elizabeth Breaux
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Elizabeth Breaux:
Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler - pocketboek

2011

ISBN: 3407627424

[EAN: 9783407627421], [PU: Beltz GmbH, Julius], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jack… Meer...

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Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler - Breaux, Elizabeth
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Breaux, Elizabeth:
Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler - pocketboek

2011, ISBN: 9783407627421

Beltz, Taschenbuch, 160 Seiten, Publiziert: 2011-09-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.4 kg, Verkaufsrang: 142714, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik nach Ber… Meer...

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Breaux, E: Geht doch!
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Breaux, E: Geht doch! - gebruikt boek

ISBN: 9783407627421

Livre, [PU: Beltz & Gelberg, Weinheim]

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler
auteur:
Titel:
ISBN:

9783407627421


Lehrer lieben (und kaufen) Bücher, mit denen sie sich ihren pädagogischen Alltag erleichtern können, ohne dass sie gleich eine neue Methode lernen oder ein anderer Mensch werden müssten. »Geht doch!« ist ein solches Buch. Es ist erfrischend unpädagogisch, weil es vom Fehler ausgeht - und ist genau deswegen so effektiv. »Geht doch!« zeigt, wie Lehrer die 20 häufigsten Fehler vermeiden, um so einfacher und mit mehr Spaß zu unterrichten. Aus dem Inhalt Jedes der 20 Kapitel ist einheitlich aufgebaut: 1. Den Fehler erkennen 2. Beispiele für den Fehler 3. Den Fehler korrigieren 4. Den Fehler zukünftig vermeiden 5. Fazit: Worauf es ankommt Das Ergebnis: Konkrete, punktuelle, wirkungsvolle Hilfe für den Schulalltag.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Geht doch!: So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler


EAN (ISBN-13): 9783407627421
ISBN (ISBN-10): 3407627424
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2011
Uitgever: Beltz
157 Bladzijden
Gewicht: 0,220 kg
Taal: deu

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2008-08-27T15:27:52+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-03-23T19:43:02+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783407627421

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-407-62742-4, 978-3-407-62742-1
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: brea, elizabeth breaux, lietzmann
Titel van het boek: geht doch, lehrer, fehler

Gegevens van de uitgever

Auteur: Elizabeth Breaux
Titel: Geht doch! How the best teachers avoid the 20 most common teaching mistakes - So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler
Uitgeverij: Julius Beltz GmbH & Co. KG
160 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2011-09-06
Weinheim; DE
Gedrukt / Gemaakt in
Gewicht: 0,222 kg
Taal: Duits
19,95 € (DE)
20,60 € (AT)
27,90 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
135mm x 208mm x 10mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Classroom Management; Schule; Unterricht; Beltz; 3 = Fachbuch; Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis, Seminarleiter/innen (Univ.); ED

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