Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt / Lernspiele im Mathematikunterricht - Funktion von Lernspielen - Didaktische Anregungen - Spiele für die Klassen 1 bis 4 - pocketboek
2004, ISBN: 3589050454
[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Scriptor], Name und ein Stempel auf der ersten Seite sowie auf den ersten drei Seiten Markierungen mit Bleistift., DE, [SC: 2.00], leichte Gebrauchsspure… Meer...
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Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt: Lernspiele im Mathematikunterricht: Funktion von Lernspielen - Didaktische Anregungen - Spiele für die Klassen 1 bis 4 - pocketboek
1998, ISBN: 3589050454
Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Lernhilfen, Publisher : Cornelsen Lernhilfen, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 112, publicationDate : 1998-03-01, authors : Susanne Bobrowski… Meer...
medimops.de Nr. M03589050454. Verzendingskosten:, , DE. (EUR 1.99) Details... |
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1998, ISBN: 9783589050451
[PU: Cornelsen Lernhilfen], 112 Seiten; paperback H023020, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, [GW: 500g], Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, Intern… Meer...
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1998, ISBN: 3589050454
[EAN: 9783589050451], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: Cornelsen Lernhilfen], 112 Seiten; H023020 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500, Books
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1998, ISBN: 3589050454
paperback 112 Seiten; Broschiert H023020 2, [PU:Cornelsen Lernhilfen,]
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[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Scriptor], Name und ein Stempel auf der ersten Seite sowie auf den ersten drei Seiten Markierungen mit Bleistift., DE, [SC: 2.00], leichte Gebrauchsspure… Meer...
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Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt: Lernspiele im Mathematikunterricht: Funktion von Lernspielen - Didaktische Anregungen - Spiele für die Klassen 1 bis 4 - pocketboek1998, ISBN: 3589050454
Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Lernhilfen, Publisher : Cornelsen Lernhilfen, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 112, publicationDate : 1998-03-01, authors : Susanne Bobrowski… Meer...
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1998
ISBN: 9783589050451
[PU: Cornelsen Lernhilfen], 112 Seiten; paperback H023020, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, [GW: 500g], Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, Intern… Meer...
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1998, ISBN: 3589050454
[EAN: 9783589050451], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: Cornelsen Lernhilfen], 112 Seiten; H023020 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500, Books
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Bibliografische gegevens van het best passende boek
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Gedetalleerde informatie over het boek. - Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt: Lernspiele im Mathematikunterricht: Funktion von Lernspielen - Didaktische Anregungen - Spiele für die Klassen 1 bis 4
EAN (ISBN-13): 9783589050451
ISBN (ISBN-10): 3589050454
pocket book
Verschijningsjaar: 1998
Uitgever: Cornelsen Lernhilfen
112 Bladzijden
Gewicht: 0,193 kg
Taal: ger/Deutsch
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-06-06T22:17:37+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-01-22T15:33:03+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783589050451
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-589-05045-4, 978-3-589-05045-1
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: fort fort, bob, bobrowski susanne, reinhard süß
Titel van het boek: die funktion, lernspiele, die spiele, von eins bis vier, bobrowski, lernspiel mathe, lehrerbücherei grundschule ideenwerkstatt, didaktische spiele für, lehrerbuch, cornelsen scriptor mathematik, spielen mathematikunterricht
Gegevens van de uitgever
Auteur: Susanne Bobrowski; Reinhard Forthaus
Titel: Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt; Lehrerbücherei Grundschule - Ideenwerkstatt / Lernspiele im Mathematikunterricht - Funktion von Lernspielen - Didaktische Anregungen - Spiele für die Klassen 1 bis 4
Uitgeverij: Cornelsen Pädagogik
112 Bladzijden
Verschijningsjaar: 1998-03-04
Taal: Duits
15,50 € (DE)
16,00 € (AT)
24,10 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
zahlr. Abb.
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I
Informationen zum Titel: Wie können Lernspiele den Erwerb mathematischer Kenntnisse unterstützen? Dieser Band macht deutlich, dass Spiele eine helfende, prozessbegleitende Funktion im Mathematikunterricht einnehmen können. Für jedes Schuljahr werden in vier lernrelevanten Bereichen passende Spiele und Spielideen vorgestellt. Einem ausführlichen Einführungsbeispiel schließt sich jeweils eine Sammlung mit weiteren Spielen an.< naar Archief...