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Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung. Beltz-Bibliothek. - Rost, Detlef H.
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Rost, Detlef H.:
Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung. Beltz-Bibliothek. - pocketboek

2007, ISBN: 3621276971

ID: 10283264109

[EAN: 9783621276979], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.0], [PU: Weinheim, Basel: Beltz.,], PÄDAGOGIK. SOZIALPÄDAGOGIK. SONDERPÄDAGOGIK. DIDAKTIK. FACHDIDAKTIK. ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT. BILDUNGSWISSENSCHAFT. SOZIALWISSENSCHAFT. SOZIALISATION. PSYCHOLOGIE., 301 Seiten. Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes Wissen: Er hilft, emprirische Studien besser lesen, verstehen und bewerten zu können. Das vorliegende Werk bietet Leitlinien zur Lektüre pädagogisch-psychologischer Untersuchungen für in empirischer Methodik wenig bewanderte Leser. Es kann darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang, lassen sich aber mühelos auf zahlreiche andere Bereiche übertragen. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 660 Kartoniert. 2. Auflage 2007. Remissionsstempel.

gebruikt boek ZVAB.com
Brungs und Hönicke Medienversand GbR, Berlin, Germany [53814954] [Rating: 5 (von 5)]
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Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung. Beltz-Bibliothek. - Rost, Detlef H.
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2007, ISBN: 3621276971

ID: 10283264109

[EAN: 9783621276979], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Weinheim, Basel: Beltz.,], PÄDAGOGIK. SOZIALPÄDAGOGIK. SONDERPÄDAGOGIK. DIDAKTIK. FACHDIDAKTIK. ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT. BILDUNGSWISSENSCHAFT. SOZIALWISSENSCHAFT. SOZIALISATION. PSYCHOLOGIE., 301 Seiten. Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes Wissen: Er hilft, emprirische Studien besser lesen, verstehen und bewerten zu können. Das vorliegende Werk bietet Leitlinien zur Lektüre pädagogisch-psychologischer Untersuchungen für in empirischer Methodik wenig bewanderte Leser. Es kann darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang, lassen sich aber mühelos auf zahlreiche andere Bereiche übertragen. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 660 Kartoniert. 2. Auflage 2007. Remissionsstempel.

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Brungs und Hönicke Medienversand GbR, Berlin, Germany [53814954] [Rating: 5 (von 5)]
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2007, ISBN: 9783621276979

ID: 17692

301 Seiten. Kartoniert. 2. Auflage 2007. Remissionsstempel. Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes Wissen: Er hilft, emprirische Studien besser lesen, verstehen und bewerten zu können. Das vorliegende Werk bietet Leitlinien zur Lektüre pädagogisch-psychologischer Untersuchungen für in empirischer Methodik wenig bewanderte Leser. Es kann darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang, lassen sich aber mühelos auf zahlreiche andere Bereiche übertragen. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Pädagogik. Sozialpädagogik. Sonderpädagogik. Didaktik. Fachdidaktik. Erziehungswissenschaft. Bildungswissenschaft. Sozialwissenschaft. Sozialisation. Psychologie., [PU:Weinheim, Basel: Beltz.,]

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Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin
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Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien: Eine Einführung - Detlef H. Rost
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2009, ISBN: 3621276971

[SR: 9035616], Paperback, [EAN: 9783621276979], Psychologie Verlagsunion, Psychologie Verlagsunion, Book, [PU: Psychologie Verlagsunion], 2009-03-01, Psychologie Verlagsunion, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Collectable, 91, Art, Architecture & Photography, 67, Biography, 68, Business, Finance & Law, 507848, Calendars, Diaries & Annuals, 69, Children's Books, 274081, Comics & Graphic Novels, 71, Computing & Internet, 72, Crime, Thrillers & Mystery, 496792, Education Studies & Teaching, 9587997031, Erotica, 62, Fiction, 66, Food & Drink, 275835, Gay & Lesbian, 74, Health, Family & Lifestyle, 65, History, 64, Home & Garden, 63, Horror, 89, Humour, 275738, Languages, 61, Mind, Body & Spirit, 73, Music, Stage & Screen, 275389, Poetry, Drama & Criticism, 59, Reference, 58, Religion & Spirituality, 88, Romance, 5106747031, School Books, 57, Science & Nature, 4034595031, Science Fiction & Fantasy, 564334, Scientific, Technical & Medical, 60, Society, Politics & Philosophy, 55, Sports, Hobbies & Games, 83, Travel & Holiday, 52, Young Adult, 266239, Books

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2007, ISBN: 9783621276979

[PU: Weinheim, Basel: Beltz.], 301 Seiten. Kartoniert. 2. Auflage 2007. Remissionsstempel. Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes Wissen: Er hilft, emprirische Studien besser lesen, verstehen und bewerten zu können. Das vorliegende Werk bietet Leitlinien zur Lektüre pädagogisch-psychologischer Untersuchungen für in empirischer Methodik wenig bewanderte Leser. Es kann darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang, lassen sich aber mühelos auf zahlreiche andere Bereiche übertragen. (Verlagsanzeige), DE, [SC: 2.60], gebraucht sehr gut, gewerbliches Angebot, [GW: 660g], PayPal, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand

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Bijzonderheden over het boek
Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien

Eine Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes Wissen: Er hilft, empirische Studien besser lesen, verstehen und bewerten zu können. Das vorliegende Werk bietet Leitlinien zur Lektüre pädagogisch-psychologischer Untersuchungen für in empirischer Methodik wenig bewanderte Leser. Es kann darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang, lassen sich aber mühelos auf zahlreiche andere Bereiche übertragen. »Ein Werk, das kenntnisreich, verlässlich und vor allem verständlich in die zentralen Fragen der Forschungsmethodik einführt, wie man dies sonst nicht findet.« Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

Gedetalleerde informatie over het boek. - Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien


EAN (ISBN-13): 9783621276979
ISBN (ISBN-10): 3621276971
pocket book
Verschijningsjaar: 2009
Uitgever: Psychologie Verlagsunion
301 Bladzijden
Gewicht: 0,555 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 06.08.2008 14:11:38
Boek voor het laatst gevonden op 01.11.2017 10:25:00
ISBN/EAN: 9783621276979

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-621-27697-1, 978-3-621-27697-9


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