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'Der Name der Rose' als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht Sebastian Schneemelcher Author

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'Der Name der Rose' als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht Sebastian Schneemelcher Author - nieuw boek

2004, ISBN: 9783638542395

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltun… Meer...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Medien im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Von kaum einem anderen Autor unserer Tage sind die Erlebniswelt und Geisteshandlung des Mittelalters erfolgreicher an ein breites Publikum vermittelt worden als von dem Bologneser Sprachwissenschaftler Umberto Eco.' 'Der Name der Rose' gehört unbestreitbar zu den wohl größten Erfolgen in der Darstellung einer Rahmenhandlung im Mittelalter als historische Epoche. Die Auflagezahlen des 1980 erstmals erschienenen Buches belegen dieses eindrucksvoll: 5-6 Millionen Exemplare wurden weltweit bis 1986 abgesetzt und 'der Name der Rose' in 25 Sprachen übersetzt. Der Film, dem sich diese Hausarbeit schwerpunktmäßig widmen soll, wurde mit einem Etat von 48 Millionen DM 1986 fertig gestellt. Er glänzte durch Starbesetzung: Jean Jaques Annaud als Regisseur, Bernd Eichinger als Produzent und in den schauspielerischen Rollen Sean Connery, Christian Slater und F. Murray Abraham. Die Kosten spielte er innerhalb von 3 Wochen wieder ein: 4 Millionen Kinozuschauer waren es bis dahin allein in Deutschland. In meiner Hausarbeit will ich keine weitere Inhaltsanalyse zu 'der Name der Rose' verfassen (denn davon gibt es in der umfassenden Sekundärliteratur bereits Unmengen) und auch keinen weiteren Buch- Film- Vergleich vornehmen (denn die Erkenntnis ist einfach: der Film stellt eine Vereinfachung aufgrund eines anderen Zielpublikums dar) sondern mich der konkreten Frage widmen inwiefern sich die Verfilmung des Werkes für den Geschichtsunterricht verwenden lässt. Dazu werde ich kurz den Inhalt des Filmes darstellen, die Handlung in ihren historischen Kontext einordnen, die Authentizität von Ecos Handlung untersuchen und zum Abschluss der Ausgangsfrage nachgehen: mit welchen (Lern-) Zielen lässt sich der Film im Geschichtsunterricht einsetzen? Ist er ein vernünftiges Mittel zur Darstellung des mittelalterlichen Klosterlebens und der mittelalterlichen Gesellschaft mit ihren Sorgen, Gedanken, Verhaltensmustern und hierarchischen Strukturen? Dieser Frage ist bisher noch kein Autor nachgegangen, was die Bearbeitung für mich ungemein reizvoll macht. Digital Content>E-books>World History>Europe History>Europe History, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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"Der Name der Rose" als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht - nieuw boek

2006, ISBN: 3638542394

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Medien im Ge… Meer...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Medien im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Von kaum einem anderen Autor unserer Tage sind die Erlebniswelt und Geisteshandlung des Mittelalters erfolgreicher an ein breites Publikum vermittelt worden als von dem Bologneser Sprachwissenschaftler Umberto Eco. Der Name der Rose gehört unbestreitbar zu den wohl größten Erfolgen in der Darstellung einer Rahmenhandlung im Mittelalter als historische Epoche. Die Auflagezahlen des 1980 erstmals erschienenen Buches belegen dieses eindrucksvoll: 5-6 Millionen Exemplare wurden weltweit bis 1986 abgesetzt und der Name der Rose in 25 Sprachen übersetzt. Der Film, dem sich diese Hausarbeit schwerpunktmäßig widmen soll, wurde mit einem Etat von 48 Millionen DM 1986 fertig gestellt. Er glänzte durch Starbesetzung: Jean Jaques Annaud als Regisseur, Bernd Eichinger als Produzent und in den schauspielerischen Rollen Sean Connery, Christian Slater und F. Murray Abraham. Die Kosten spielte er innerhalb von 3 Wochen wieder ein: 4 Millionen Kinozuschauer waren es bis dahin allein in Deutschland. In meiner Hausarbeit will ich keine weitere Inhaltsanalyse zu der Name der Rose verfassen (denn davon gibt es in der umfassenden Sekundärliteratur bereits Unmengen) und auch keinen weiteren Buch- Film- Vergleich vornehmen (denn die Erkenntnis ist einfach: der Film stellt eine Vereinfachung aufgrund eines anderen Zielpublikums dar) sondern mich der konkreten Frage widmen inwiefern sich die Verfilmung des Werkes für den Geschichtsunterricht verwenden lässt. Dazu werde ich kurz den Inhalt des Filmes darstellen, die Handlung in ihren historischen Kontext einordnen, die Authentizität von Ecos Handlung untersuchen und zum Abschluss der Ausgangsfrage nachgehen: mit welchen (Lern-) Zielen lässt sich der Film im Geschichtsunterricht einsetzen? Ist er ein vernünftiges Mittel zur Darstellung des mittelalterlichen Klosterlebens und der mittelalterlichen Gesellschaft mit ihren Sorgen, Gedanken, Verhaltensmustern und hierarchischen Strukturen? Dieser Frage ist bisher noch kein Autor nachgegangen, was die Bearbeitung für mich ungemein reizvoll macht. Media eBooks, 17 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2006<

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Der Name der Rose als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht - Sebastian Schneemelcher

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Sebastian Schneemelcher:
Der Name der Rose als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht - nieuw boek

ISBN: 9783638542395

*Der Name der Rose als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht* - 1. Auflage / epub eBook für 13.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Geschichte & Dokus Medi… Meer...

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"Der Name der Rose" als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht - eerste uitgave

2006, ISBN: 9783638542395

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2004, ISBN: 9783638542395

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltun… Meer...

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek

Der Name der Rose als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht

auteur:	Sebastian Schneemelcher
Titel:	Der Name der Rose als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht
ISBN:	9783638542395

Gedetalleerde informatie over het boek. - Der Name der Rose als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht

EAN (ISBN-13): 9783638542395
ISBN (ISBN-10): 3638542394
Verschijningsjaar: 2006
Uitgever: GRIN Verlag

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-06-13T09:03:46+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-04-17T16:00:18+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783638542395

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-638-54239-4, 978-3-638-54239-5
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: schneemelcher, umberto eco, christian rose, schnee, jean abraham
Titel van het boek: spielfilme geschichtsunterricht, der film der name der rose

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