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Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung - Björn Fehrenbacher
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Björn Fehrenbacher:

Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung - pocketboek

2003, ISBN: 9783638720205

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Leistungsmessung in verschiedenen Schulfächern, 9 … Meer...

Nr. A1005667209. Verzendingskosten:Kein Versand in Ihr Zielland., exclusief verzendingskosten
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Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung - pocketboek

ISBN: 9783638720205

Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung ab 42.95 € als Taschenbuch: 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Medien > Bücher ne… Meer...

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Fehrenbacher, Björn:
Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung - nieuw boek

2007

ISBN: 3638720209

2. Auflage Kartoniert / Broschiert Schulfächern; Leistungsmessung, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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ISBN: 9783638720205

Livre, [PU: Grin-Verlag, München ]

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Bijzonderheden over het boek
Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung
auteur:
Titel:
ISBN:

9783638720205


Hauptseminararbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Leistungsmessung in verschiedenen Schulfächern, 9 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die vorliegende Hauptseminararbeit widmet sich im 1. Kapitel ausführlich der Fragwürdigkeit der Zensurengebung und gibt in Kapitel 2 Anregungen für moderne Formen der Leistungsmessung bzw. Leistungsbewertung. , Abstract: Feststellung und Bewertung von Schülerleistungen sind häufig besonders schwierig, insbesondere deshalb, weil der reine Informationsgehalt von Noten relativ niedrig ist. Diese Problematik wird an mehreren Beispielen exemplarisch aufgezeigt, insbesondere werden der Wert der Schulnotenskala, die vielfach vorherrschende Normalverteilung und die unterschiedlichen Bezugsnormen kritisch hinterfragt. Die Bewertung von Schülerleistungen ist vielfach auch durch subjektive Fehlerquellen in erheblichem Maße beeinflusst. Da es für den Lehrer wichtig ist, diese zu kennen, werden diese Fehlerquellen besonders detailliert beschrieben. Was letztlich bleibt ist die Frage, was man heute besser machen sollte. Der Schrei nach alternativen Bewertungsformen wird immer lauter. Wie können Schülerleistungen heute objektiver bewertet werden, was leisten beispielsweise Verbalbeurteilungen, Schülerselbstbewertungen oder Portfolios? Letztlich soll geklärt werden, mit welchen Maßnahmen sich Klassenarbeiten gezielter vorbereiten lassen.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Problematik der Zensurengebung und alternative Formen der Leistungsbeurteilung


EAN (ISBN-13): 9783638720205
ISBN (ISBN-10): 3638720209
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2007
Uitgever: GRIN Verlag
84 Bladzijden
Gewicht: 0,136 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-12-31T02:37:02+01:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-04-17T08:12:51+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783638720205

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-638-72020-9, 978-3-638-72020-5
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: fehrenbacher björn, fehrenbach
Titel van het boek: leistungsbeurteilung zensurengebung alternative problematik formen

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