Packebusch, Lutz:Sicherheit und Gesundheit als Bestandteil der Systemgestaltung
- nieuw boek 1, ISBN: 9783640712649
Streng genommen scheint der Erwerb der Fachkunde nach dem Arbeitssicherheitsgesetz für einen Hochschulabsolventen, der es gelernt hat, Arbeitssysteme zu gestalten, obsolet zu sein. Ob die… Meer...
Streng genommen scheint der Erwerb der Fachkunde nach dem Arbeitssicherheitsgesetz für einen Hochschulabsolventen, der es gelernt hat, Arbeitssysteme zu gestalten, obsolet zu sein. Ob dies so ist, kann anhand der Ziele, Inhalte und Anforderungen, wie sie in dem Umsetzungsrahmen für die Neukonzeption der Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssicherheit (BAuA/HVBG 1999) und im Fachaufsichtsschreiben des BMA (BMA 1998) formuliertsind, im Einzelnen überprüft werden. Sinnvoller erscheint mir dieIntegra Streng genommen scheint der Erwerb der Fachkunde nach dem Arbeitssicherheitsgesetz für einen Hochschulabsolventen, der es gelernt hat, Arbeitssysteme zu gestalten, obsolet zu sein. Ob dies so ist, kann anhand der Ziele, Inhalte und Anforderungen, wie sie in dem Umsetzungsrahmen für die Neukonzeption der Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssicherheit (BAuA/HVBG 1999) und im Fachaufsichtsschreiben des BMA (BMA 1998) formuliertsind, im Einzelnen überprüft werden. Sinnvoller erscheint mir dieIntegration der Fachkunde in eine Ausbildung zum Systemingenieur zu sein, die sich am Berufsbild des Sicherheitsingenieursorientiert. Der Erwerb der Fachkunde kann als ein wesentlicher Bestandteil des Berufsbildes des Sicherheitsingenieurs, wie es der VDSI formuliert hat, verstanden werden. Für den Erwerb der Fachkunde im Sinne dieses Berufsbildes gibt es vereinfachend drei Referenzszenarien:1. Der Sicherheitsingenieur ist Spezialist für Sicherheitstechnik, wie etwa die Absolventen des Fachbereiches Sicherheitstechnik in Wuppertal. Die Fachkunde ist dort zentraler Bestandteil dieser Ausbildung.2. Es wird ein Generalist für Sicherheitsmanagement etwa im Sinne von Teilen der Industrie ausgebildet und die Fachkunde ist in dieseAusbildung integriert.3. Die Fachkunde ist als Systemsicherheit ein Bestandteil der Ausbildung zum Ingenieur bzw. Wirtschaftsingenieur ( z.B. an der Hochschule Niederrhein) oder zum Arbeitswissenschaftlerfür Systemgestaltung. Daneben ist als Minimalvariante die zurzeit hauptsächlich betriebene nachträgliche Nachrüstung der Fachkunde etabliert. Die Fachkunde wird als eine Minimalausbildung auf eine bestehende Ingenieur- oder gleichwertige Ausbildung gesetzt oder an sie angekoppelt. Die Ausbildung der Sicherheitsfachkraft (Sifa) hat sich in den letztenJahren drastisch verändert. Ausgelöst durch Veränderungen in der Arbeitswelt, der Rechtslage und den gegenwärtigen bzw. zukünftigen Anforderungen an den Arbeits- und Gesundheitsschutz wurde am 01.01.2001 die Neukonzeption d Business Reference, Business & Finance, Sicherheit und Gesundheit als Bestandteil der Systemgestaltung~~ Packebusch, Lutz~~Business Reference~~Business & Finance~~9783640712649, de, Sicherheit und Gesundheit als Bestandteil der Systemgestaltung, Packebusch, Lutz, 9783640712649, GRIN Verlag, 01/01/2010, , , , GRIN Verlag, 01/01/2010<
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Sicherheit und Gesundheit als Bestandteil der SystemgestaltungStreng genommen scheint der Erwerb der Fachkunde nach dem Arbeitssicherheitsgesetz für einen Hochschulabsolventen,der es gele… Meer...
Sicherheit und Gesundheit als Bestandteil der SystemgestaltungStreng genommen scheint der Erwerb der Fachkunde nach dem Arbeitssicherheitsgesetz für einen Hochschulabsolventen,der es gelernt hat, Arbeitssysteme zu gestalten, obsolet zu sein.Ob dies so ist, kann anhand der Ziele, Inhalte und Anforderungen, wie sie in dem Umsetzungsrahmen für die Neukonzeption der Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssicherheit (BAuA/HVBG 1999) und im Fachaufsichtsschreiben des BMA (BMA 1998) formuliertsind, im Einzelnen überprüft werden. Sinnvoller erscheint mir dieIntegration der Fachkunde in eine Ausbildung zum Systemingenieur zu sein, die sich am Berufsbild des Sicherheitsingenieursorientiert.Der Erwerb der Fachkunde kann als ein wesentlicher Bestandteil des Berufsbildes des Sicherheitsingenieurs, wie es der VDSI formuliert hat,verstanden werden. Für den Erwerb der Fachkunde im Sinne dieses Berufsbildes gibt es vereinfachend drei Referenzszenarien:1. Der Sicherheitsingenieur ist Spezialist für Sicherheitstechnik, wie etwa die Absolventen des Fachbereiches Sicherheitstechnik in Wuppertal.Die Fachkunde ist dort zentraler Bestandteil dieser Ausbildung.2. Es wird ein Generalist für Sicherheitsmanagement etwa im Sinne von Teilen der Industrie ausgebildet und die Fachkunde ist in dieseAusbildung integriert.3. Die Fachkunde ist als Systemsicherheit ein Bestandteil der Ausbildung zum Ingenieur bzw. Wirtschaftsingenieur (z. B. an der Hochschule Niederrhein) oder zum Arbeitswissenschaftlerfür Systemgestaltung.Daneben ist als Minimalvariante die zurzeit hauptsächlich betriebene nachträgliche Nachrüstung der Fachkunde etabliert. Die Fachkunde wird als eine Minimalausbildung auf eine bestehende Ingenieur- oder gleichwertige Ausbildung gesetzt oder an sie angekoppelt.Die Ausbildung der Sicherheitsfachkraft (Sifa) hat sich in den letztenJahren drastisch verändert. Ausgelöst durch Veränderungen in der Arbeitswelt, der Rechtslage und den gegenwärtigen bzw. zukünftigen Anforderungen an den Arbeits- und Gesundheitsschutz wurde am 01.01.2001 die Neukonzeption der Sifa - Ausbildung vorgestellt., [PU: Grin-Verlag, München]<
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Sicherheit und Gesundheit als Bestandteil der SystemgestaltungStreng genommen scheint der Erwerb der Fachkunde nach dem Arbeitssicherheitsgesetz für einen Hochschulabsolventen,der es gelernt hat, Arbeitssysteme zu gestalten, obsolet zu sein.Ob dies so ist, kann anhand der Ziele, Inhalte und Anforderungen, wie sie in dem Umsetzungsrahmen für die Neukonzeption der Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssicherheit (BAuA/HVBG 1999) und im Fachaufsichtsschreiben des BMA (BMA 1998) formuliertsind, im Einzelnen überprüft werden. Sinnvoller erscheint mir dieIntegration der Fachkunde in eine Ausbildung zum Systemingenieur zu sein, die sich am Berufsbild des Sicherheitsingenieursorientiert.Der Erwerb der Fachkunde kann als ein wesentlicher Bestandteil des Berufsbildes des Sicherheitsingenieurs, wie es der VDSI formuliert hat,verstanden werden. Für den Erwerb der Fachkunde im Sinne dieses Berufsbildes gibt es vereinfachend drei Referenzszenarien:1. Der Sicherheitsingenieur ist Spezialist für Sicherheitstechnik, wie etwa die Absolventen des Fachbereiches Sicherheitstechnik in Wuppertal.Die Fachkunde ist dort zentraler Bestandteil dieser Ausbildung.2. Es wird ein Generalist für Sicherheitsmanagement etwa im Sinne von Teilen der Industrie ausgebildet und die Fachkunde ist in dieseAusbildung integriert.3. Die Fachkunde ist als Systemsicherheit ein Bestandteil der Ausbildung zum Ingenieur bzw. Wirtschaftsingenieur (z. B. an der Hochschule Niederrhein) oder zum Arbeitswissenschaftlerfür Systemgestaltung.Daneben ist als Minimalvariante die zurzeit hauptsächlich betriebene nachträgliche Nachrüstung der Fachkunde etabliert. Die Fachkunde wird als eine Minimalausbildung auf eine bestehende Ingenieur- oder gleichwertige Ausbildung gesetzt oder an sie angekoppelt.Die Ausbildung der Sicherheitsfachkraft (Sifa) hat sich in den letztenJahren drastisch verändert. Ausgelöst durch Veränderungen in der Arbeitswelt, der Rechtslage und den gegenwärtigen bzw. zukünftigen Anforderungen an den Arbeits- und Gesundheitsschutz wurde am 01.01.2001 die Neukonzeption der Sifa - Ausbildung vorgestellt., [PU: Grin-Verlag, München]<
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