2013, ISBN: 9783643119841

[ED: Taschenbuch], [PU: Lit Verlag], In unserer pluralen Gesellschaft begegnen sich täglich Menschen unterschiedlicher religiöser Provenienz und Sozialisation. Dadurch eröffnen sich buchs… Meer...

[ED: Taschenbuch], [PU: Lit Verlag], In unserer pluralen Gesellschaft begegnen sich täglich Menschen unterschiedlicher religiöser Provenienz und Sozialisation. Dadurch eröffnen sich buchstäblich ungeahnte Chancen der Verständigung und gegenseitigen Wertschätzung. Eine wesentliche Voraussetzung hierfür ist die Fähigkeit zur interreligiösen Empathie. Wer bereit ist, die Welt gleichsam mit anderen Augen zu sehen, ungewohnte Perspektiven zu berücksichtigen und von Mitmenschen zu lernen, erweitert nicht nur seinen Horizont, sondern entdeckt möglicherweise im scheinbar Fremden allzu Bekanntes oder, um es in Anlehnung an Emmanuel L'evinas zu formulieren, erkennt vielleicht "im Anderen" sein "alter ego". Wenn in einem trialogisch orientierten Religionsunterricht empathische Lernprozesse gefördert werden, sind damit die besten Grundlagen für gelingende interreligiöse Begegnungen junger Menschen geschaffen., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 200, [GW: 309g], Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung<

2013, ISBN: 9783643119841

Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht, Buch, Softcover, In unserer pluralen Gesellschaft begegnen sich täglich Menschen unterschiedlicher religiöser Provenienz und … Meer...

Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht, Buch, Softcover, In unserer pluralen Gesellschaft begegnen sich täglich Menschen unterschiedlicher religiöser Provenienz und Sozialisation. Dadurch eröffnen sich buchstäblich ungeahnte Chancen der Verständigung und gegenseitigen Wertschätzung. Eine wesentliche Voraussetzung hierfür ist die Fähigkeit zur interreligiösen Empathie. Wer bereit ist, die Welt gleichsam mit anderen Augen zu sehen, ungewohnte Perspektiven zu berücksichtigen und von Mitmenschen zu lernen, erweitert nicht nur seinen Horizont, sondern entdeckt möglicherweise im scheinbar Fremden allzu Bekanntes oder, um es in Anlehnung an Emmanuel L'evinas zu formulieren, erkennt vielleicht "im Anderen" sein "alter ego". Wenn in einem trialogisch orientierten Religionsunterricht empathische Lernprozesse gefördert werden, sind damit die besten Grundlagen für gelingende interreligiöse Begegnungen junger Menschen geschaffen. [PU: Lit Verlag], Seiten: 200, Lit Verlag, 2013<

2013, ISBN: 9783643119841

Erscheinungsdatum: 01.07.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Interreligiöse Empathie lernen, Titelzusatz: Impulse für den trialogisch orientierten Religion… Meer...

Erscheinungsdatum: 01.07.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Interreligiöse Empathie lernen, Titelzusatz: Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht, Redaktion: Stettberger, Herbert // Bernlocher, Max, Verlag: Lit Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Erinnerung // Religion // Kirche // Glaube // Gläubigkeit // Pädagogik // Religionspädagogik // Religion und Glaube, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 200, Reihe: Religionspädagogik und Empathie (Nr. 1), Gewicht: 309 gr, Verkäufer: averdo Kinder- & Jugendliteratur<

2013, ISBN: 3643119844

Kartoniert / Broschiert Erinnerung / Religion, Kirche, Glaube - Gläubigkeit, Pädagogik / Religion, Religionspädagogik, Religion und Glaube, mit Schutzumschlag neu, [PU:Lit Verlag]

ISBN: 3643119844

Interreligiöse Empathie lernen ab 19.9 EURO Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht Medien > Bücher