ISBN: 9783658015091
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Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel: Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr (Dortmunder Beiträge zur ... Erforschung des Mathematikunterrichts 10) - nieuw boek
2013, ISBN: 9783658015091
Springer Spektrum, Kindle Ausgabe, Auflage: 2013, 316 Seiten, Publiziert: 2013-03-12T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Business & Karriere, Kategorien, Bücher, Schule &… Meer...
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Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Springer Spektrum], Seiten: 307, [ED: 1], Springer Spektrum, 2013
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Die Fähigkeit, verschiedene Darstellungsformen zu nutzen und zwischen ihnen zu wechseln, ist in den Bildungsstandards und Lehrplänen der Grundschule fest verankert. Katharina Kuhnke unter… Meer...
Kuhnke, Katharina:
Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel: Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr (Dortmunder Beiträge zur ... Erforschung des Mathematikunterrichts 10) - nieuw boek2013, ISBN: 9783658015091
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2013
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2013, ISBN: 9783658015091
Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Springer Spektrum], Seiten: 307, [ED: 1], Springer Spektrum, 2013
Bibliografische gegevens van het best passende boek
Gedetalleerde informatie over het boek. - Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel
EAN (ISBN-13): 9783658015091
ISBN (ISBN-10): 3658015098
Verschijningsjaar: 2013
Uitgever: Gabler Betriebswirt.-Vlg
294 Bladzijden
Taal: ger/Deutsch
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2012-07-22T20:22:37+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-10-30T02:59:38+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783658015091
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-658-01509-8, 978-3-658-01509-1
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: kuhn, kühn, katharina kuh, kuhnke
Titel van het boek: der darß, darstellung, dortmunder
Gegevens van de uitgever
Auteur: Katharina Kuhnke
Titel: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts; Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel - Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr
Uitgeverij: Springer Spektrum; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
294 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2013-03-12
Wiesbaden; DE
Taal: Duits
53,94 € (DE)
53,94 € (AT)
60,07 CHF (CH)
Available
XXII, 294 S. 109 Abb.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Darstellungswechsel; Epistemologisches Dreieck; Mathematischer Übersetzungsprozess; Multiplikation; inter- und intramodaler Transfer; B; Mathematics Education; Teaching and Teacher Education; Education; Mathematik; Lehrerausbildung; BC
Darstellungswechsel als Übersetzungsprozess.- Darstellungswechsel als Lernprozess.- Vorgehensweisen.- Epistemologisches Dreieck.- Fokussierungen.- Variation.Naturwissenschaftliche Studie?;
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