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Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung - Juliane Götze

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Juliane Götze:
Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung (Maandelijkse huur. Jaarlijks abonnement)

ISBN: 9783836648318

Lernen wird verbreitet angesehen als ein individueller Prozess bei dem die Wirklichkeit vom Lerner konstruiert wird. Lernen benötigt Informationen von außen, die im Kopf des Lernenden akt… Meer...

Lernen wird verbreitet angesehen als ein individueller Prozess bei dem die Wirklichkeit vom Lerner konstruiert wird. Lernen benötigt Informationen von außen, die im Kopf des Lernenden aktiv ausgewählt und individuell konstruiert werden. Das bedeutet, dass die äußere Realität nicht eins zu eins im Kopf abgebildet und widergespiegelt wird. Das macht Eintrichtern zwecklos. Die neuen Hypothesen des Lernens haben zunehmend auch Einfluss auf die Gestaltung von Lernsituationen in der Bildung. Hinzu kommt, dass die veränderten Rahmenbedingungen der Arbeitswelt zunehmend die Heranführung an lebenslanges Lernen erforderlich machen. Lebenslanges Lernen erfordert von den Individuen in der Lage zu sein, selbstgesteuert zu lernen. Viele Indizien sprechen dafür, dass neue Medien selbstgesteuertes Lernen besonders gut unterstützen können. Es kann mit neuen Medien zeit- und ortsunabhängig, eigenständig und autonom, in individuell gestalteten Lernprozessen, mit eigener Lernerfolgskontrolle gelernt werden. In Web 2.0 Anwendungen, den Technologien des "neuen Internets", können Menschen miteinander kommunizieren, zusammen arbeiten oder auf andere Art interagieren. Diese Studie stellt dar, wie die Erkenntnisse aus dem Bereich der Lernpsychologie mithilfe der neuen Technologien des Internets umzusetzen sind. Dieses Buch stellt beispielhaft Lernszenarien vor, in denen Web 2.0 Anwendungen genutzt wurden. Es werden aus unterschiedlichen Bereichen beruflicher Bildung Szenarien präsentiert, die Podcasts, Blogs und Wikis zum Lernen nutzen. Dieses Buch ist interessant um die Entwicklung der Theorien über das Lernen nachzuvollziehen. Es informiert über den derzeitigen Stand der Umsetzung dieser neuen Lerntheorien. Zudem zeigt es konkrete Anregungen für den Einsatz neuer Technologien in der beruflichen Bildung. Sociology Erwachsenenbildung, Internet, Internetgeneration, Lerntechnologie, Neue Medien, lebenslanges Lernen 9783836698313 DE,GB,US,ES,IT,FR,MX German Social Sciences, Diplomica Verlag<

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Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung (German Edition) - Götze, Juliane

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Götze, Juliane:
Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung (German Edition) - eerste uitgave

2016, ISBN: 9783836648318

Diplomica Verlag, Kindle Edition, Auflage: 1, 110 Seiten, Publiziert: 2016-04-07T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Education, Science, Nature & Math, Subjects, Books, E… Meer...

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Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung - nieuw boek

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Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung ab 24.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen, Medien > Bücher, Selbstgesteuer… Meer...

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Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung - eerste uitgave

2016, ISBN: 9783836648318

Diplomica Verlag, Kindle Ausgabe, Auflage: 1, 110 Seiten, Publiziert: 2016-04-07T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Verkaufsrang: 1691120, Pädagogische Berufe, Nach Beru… Meer...

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Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung

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Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung (Maandelijkse huur. Jaarlijks abonnement)

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Lernen wird verbreitet angesehen als ein individueller Prozess bei dem die Wirklichkeit vom Lerner konstruiert wird. Lernen benötigt Informationen von außen, die im Kopf des Lernenden akt… Meer...

Lernen wird verbreitet angesehen als ein individueller Prozess bei dem die Wirklichkeit vom Lerner konstruiert wird. Lernen benötigt Informationen von außen, die im Kopf des Lernenden aktiv ausgewählt und individuell konstruiert werden. Das bedeutet, dass die äußere Realität nicht eins zu eins im Kopf abgebildet und widergespiegelt wird. Das macht Eintrichtern zwecklos. Die neuen Hypothesen des Lernens haben zunehmend auch Einfluss auf die Gestaltung von Lernsituationen in der Bildung. Hinzu kommt, dass die veränderten Rahmenbedingungen der Arbeitswelt zunehmend die Heranführung an lebenslanges Lernen erforderlich machen. Lebenslanges Lernen erfordert von den Individuen in der Lage zu sein, selbstgesteuert zu lernen. Viele Indizien sprechen dafür, dass neue Medien selbstgesteuertes Lernen besonders gut unterstützen können. Es kann mit neuen Medien zeit- und ortsunabhängig, eigenständig und autonom, in individuell gestalteten Lernprozessen, mit eigener Lernerfolgskontrolle gelernt werden. In Web 2.0 Anwendungen, den Technologien des "neuen Internets", können Menschen miteinander kommunizieren, zusammen arbeiten oder auf andere Art interagieren. Diese Studie stellt dar, wie die Erkenntnisse aus dem Bereich der Lernpsychologie mithilfe der neuen Technologien des Internets umzusetzen sind. Dieses Buch stellt beispielhaft Lernszenarien vor, in denen Web 2.0 Anwendungen genutzt wurden. Es werden aus unterschiedlichen Bereichen beruflicher Bildung Szenarien präsentiert, die Podcasts, Blogs und Wikis zum Lernen nutzen. Dieses Buch ist interessant um die Entwicklung der Theorien über das Lernen nachzuvollziehen. Es informiert über den derzeitigen Stand der Umsetzung dieser neuen Lerntheorien. Zudem zeigt es konkrete Anregungen für den Einsatz neuer Technologien in der beruflichen Bildung. Sociology Erwachsenenbildung, Internet, Internetgeneration, Lerntechnologie, Neue Medien, lebenslanges Lernen 9783836698313 DE,GB,US,ES,IT,FR,MX German Social Sciences, Diplomica Verlag<

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2016, ISBN: 9783836648318

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek

Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung (German Edition)

auteur:	Götze, Juliane
Titel:	Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung (German Edition)
ISBN:	9783836648318

Gedetalleerde informatie over het boek. - Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung (German Edition)

EAN (ISBN-13): 9783836648318
ISBN (ISBN-10): 3836648318
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: Diplomica Verlag

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2008-04-12T17:10:53+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-02-09T21:22:50+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783836648318

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-8366-4831-8, 978-3-8366-4831-8
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: götze juliane
Titel van het boek: selbstgesteuertes lernen mit web, mit der, beispiele

Gegevens van de uitgever

Auteur: Juliane Götze
Titel: Selbstgesteuertes Lernen mit Web 2.0: Beispiele aus der beruflichen Bildung
Uitgeverij: Diplomica Verlag
106 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2010-10-04
Taal: Duits
24,99 € (DE)
24,99 € (AT)
45,99 CHF (CH)
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PDF-Format

EA; E107; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Internet; Lerntechnologie; Erwachsenenbildung; Internetgeneration; Neue Medien; lebenslanges Lernen; BC

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