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Torben Göser, Julia Claire Buchheit, Hans-Carl Jongebloed, Volker Bank:

Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten - gebonden uitgave, pocketboek

ISBN: 3837024083

Hardcover, [EAN: 9783837024081], Books on Demand Gmbh, Books on Demand Gmbh, Book, [PU: Books on Demand Gmbh], Books on Demand Gmbh, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Coll… Meer...

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ISBN: 3837024083

[SR: 2002034], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Meer...

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[SR: 2352356], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Meer...

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[SR: 2804337], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Meer...

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Torben Göser:
Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten - gebruikt boek

ISBN: 3837024083

[EAN: 9783837024081], 340 Gramm.

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten
auteur:
Titel:
ISBN:

9783837024081


Die Inklusion der Pädagogik in eine empirisch-analytisch orientierte Erziehungswissenschaft seit den Siebzigerjahren führte zu einer Revision ihres genuinen Auftrages. Verwertungsinteresse und Evaluierungsbemühungen ließen das Subjekt immer mehr in den Hintergrund treten. Das Kieler Komplementaritätskonzept der Bildung erinnert an die Sensibilität pädagogischen Han-delns, warnt vor dem Verlust des Subjektiven im Rezeptologischen und reformuliert einen Begriff von Bildung als Ganzheit seiner Bestimmungen. Der vorliegende Band umfaßt zwei Beiträge, die die Vorstellung von Bildungsprozessen, die in kom-plementären Strukturen vonstatten gehen, in ihrer pädagogischen Dimension anwenden und fortführen. 'Antinomie und Logos' (von T. Göser) greift hierbei insbesondere anthropologische Aspekte, 'Über den Begriff der Erfahrung' (von J. Buchheit) vor allem erkenntnistheoretische Aspekte im Spannungsfeld von Komplementarität auf.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten


EAN (ISBN-13): 9783837024081
ISBN (ISBN-10): 3837024083
Gebonden uitgave
Verschijningsjaar: 2008
Uitgever: Books on Demand GmbH
152 Bladzijden
Gewicht: 0,338 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2008-08-24T18:10:58+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2016-02-04T00:06:40+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783837024081

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-8370-2408-3, 978-3-8370-2408-1
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: carl hans, volker bank, buchheit, gose

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