Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An… Meer...
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ in dem Buch ´´Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe´´ an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Buch (dtsch.) gebundene Ausgabe 2000 Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Potthoff, Jörg, 2000<
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An… Meer...
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ in dem Buch ´´Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe´´ an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Buch 2000 Buch (dtsch.), Potthoff, Jörg, 2000<
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An… Meer...
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ in dem Buch ´´Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe´´ an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Buch 2000, Potthoff, Jörg, 2000<
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientier… Meer...
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" in dem Buch "Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe" an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-925416-16-3, Potthoff, Jörg<
Buch.ch
Nr. 10527266 Verzendingskosten:Bei Bestellungen innerhalb der Schweiz berechnen wir Fr. 3.50 Portokosten, Bestellungen ab EUR Fr. 75.00 sind frei. Die voraussichtliche Versanddauer liegt bei 1 bis 2 Werktagen., wird besorgt, Lieferzeit unbekannt, zzgl. Versandkosten, exclusief verzendingskosten Details...
(*) Uitverkocht betekent dat het boek is momenteel niet beschikbaar op elk van de bijbehorende platforms we zoeken.
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientier… Meer...
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden.Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" in dem Buch "Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe" an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-925416-16-3, Potthoff, Jörg<
Buch.ch
Nr. 10527266 Verzendingskosten:Bei Bestellungen innerhalb der Schweiz berechnen wir Fr. 3.50 Portokosten, Bestellungen ab EUR Fr. 75.00 sind frei. Die voraussichtliche Versanddauer liegt bei 1 bis 2 Werktagen., wird besorgt, Lieferzeit unbekannt, zzgl. Versandkosten, exclusief verzendingskosten Details...
(*) Uitverkocht betekent dat het boek is momenteel niet beschikbaar op elk van de bijbehorende platforms we zoeken.
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An… Meer...
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ in dem Buch ´´Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe´´ an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Buch (dtsch.) gebundene Ausgabe 2000 Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Potthoff, Jörg, 2000<
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An… Meer...
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ in dem Buch ´´Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe´´ an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Buch 2000 Buch (dtsch.), Potthoff, Jörg, 2000<
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An… Meer...
Der Lernzirkel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel ´´Wege zur Öffnung des Unterrichts´´ in dem Buch ´´Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe´´ an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Buch 2000, Potthoff, Jörg, 2000<
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientier… Meer...
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden. Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" in dem Buch "Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe" an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-925416-16-3, Potthoff, Jörg<
- Nr. 10527266 Verzendingskosten:Bei Bestellungen innerhalb der Schweiz berechnen wir Fr. 3.50 Portokosten, Bestellungen ab EUR Fr. 75.00 sind frei. Die voraussichtliche Versanddauer liegt bei 1 bis 2 Werktagen., wird besorgt, Lieferzeit unbekannt, zzgl. Versandkosten, exclusief verzendingskosten
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientier… Meer...
Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Der Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" ist für Lehrkräfte konzipiert, die ihren Unterricht schülerorientiert gestalten wollen und dafür nach praktischen Anregungen suchen. An jeder der 11 Stationen des Lernzirkels wird über einen speziellen Öffnungsschritt informiert und ausserdem zu einer kleinen praktischen Übung animiert. Die eigene Leistung kann mit den Kontrollblättern der Service-Station verglichen oder im Gespräch mit KollegInnen erörtert werden.Der Lernzirkel eignet sich für Partner- und Einzelarbeit und kann allein oder gleichzeitig von mehr als 20 Personen durchgearbeitet werden. Der Lernzirkel lehnt sich eng an das Kapitel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" in dem Buch "Lernen und üben mit allen Sinnen - Lernzirkel in der Sekundarstufe" an. Themen (u.a.): Führen und Freigeben; Schüler als Experten; Freies Schreiben; Individualisieren mit Arbeitskarteien; Alternative Interpretationsformen; Fundamentum und Additum; Alternative Themen; ... Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-925416-16-3, Potthoff, Jörg<
- Nr. 10527266 Verzendingskosten:Bei Bestellungen innerhalb der Schweiz berechnen wir Fr. 3.50 Portokosten, Bestellungen ab EUR Fr. 75.00 sind frei. Die voraussichtliche Versanddauer liegt bei 1 bis 2 Werktagen., wird besorgt, Lieferzeit unbekannt, zzgl. Versandkosten, exclusief verzendingskosten
1Aangezien sommige platformen geen verzendingsvoorwaarden meedelen en deze kunnen afhangen van het land van levering, de aankoopprijs, het gewicht en de grootte van het artikel, een eventueel lidmaatschap van het platform, een rechtstreekse levering door het platform of via een derde aanbieder (Marktplaats), enz., is het mogelijk dat de door euro-boek.nl meegedeelde verzendingskosten niet overeenstemmen met deze van het aanbiedende platform.
Bibliografische gegevens van het best passende boek
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2015-10-12T02:20:11+02:00 (Amsterdam) Detailpagina laatst gewijzigd op 2018-03-02T13:50:41+01:00 (Amsterdam) ISBN/EAN: 9783925416163
ISBN - alternatieve schrijfwijzen: 978-3-925416-16-3 alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden: Auteur van het boek: potthoff Titel van het boek: wege zur
Gegevens van de uitgever
Auteur: Willy Potthoff Titel: Lernzirkel "Wege zur Öffnung des Unterrichts" - Hilfen für eine schülergerechte Gestaltung der täglichen Schularbeit Uitgeverij: Potthoff, Jörg Freiburg; DE Gewicht: 0,700 kg Taal: Duits 22,70 € (DE)
