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Livre sur la Didactique de la compréhension et de la production écrite: Apports de la Didactique et des sciences cognitives aux stratégies de traitements des informations en FLE (Omn.Univ.Europ.) - Nawal BOUDECHICHE
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Nawal BOUDECHICHE:

Livre sur la Didactique de la compréhension et de la production écrite: Apports de la Didactique et des sciences cognitives aux stratégies de traitements des informations en FLE (Omn.Univ.Europ.) - pocketboek

ISBN: 9786131549236

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Boudechiche, Nawal:

Livre sur la Didactique de la compréhension et de la production écrite - Apports de la Didactique et des sciences cognitives aux stratégies de traitements des informations en FLE - pocketboek

2010, ISBN: 9786131549236

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Nawal BOUDECHICHE:
Livre sur la Didactique de la compréhension et de la production écrite - pocketboek

ISBN: 9786131549236

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Livre Sur La Didactique de la Compr hension Et de la Production crite - Boudechiche-N
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Boudechiche-N:
Livre Sur La Didactique de la Compr hension Et de la Production crite - pocketboek

ISBN: 9786131549236

Paperback, [PU: Omniscriptum], La compréhension de texte et la production écrite sont des activités langagières cognitivement coûteuses, exigeant l'activation d'un vocabulaire approp… Meer...

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Nawal BOUDECHICHE:
Livre sur la Didactique de la compréhension et de la production écrite: Apports de la Didactique et des sciences cognitives aux stratégies de . en FLE (Omn.Univ.Europ.) (French Edition) - pocketboek

2010, ISBN: 6131549230

[EAN: 9786131549236], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Editions universitaires europeennes], Ships with Tracking Number! INTERNATIONAL WORLDWIDE Shipping available. May not contain Access C… Meer...

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Bijzonderheden over het boek
Livre sur la Didactique de la compréhension et de la production écrite: Apports de la Didactique et des sciences cognitives aux stratégies de traitements des informations en FLE

La compréhension de texte et la production écrite sont des activités langagières cognitivement coûteuses, exigeant l'activation d'un vocabulaire approprié,des connaissances élaborées et des représentations, construites via la culture et les expériences de l'apprenant.En Algérie, en situation plurilingue, les apprenants suivent des enseignements en langue arabe, pour arriver à l'université où les filières scientifiques sont professées en français. Le taux d'échec des étudiants est grandement tributaire de leurs démarches tâtonnantes, voire inappropriées. Dans ce contexte, pour répondre aux exigences de la Société mondiale de l'information et des connaissances, les avancées des recherches conduites en sciences cognitives, notamment les travaux de van Dijk & Kintsch, 1983; Kintsch, 1988, 1998; Scardamalia & Bereiter, 1987 nous permettent de proposer différents outils didactiques d'aide à l'activation d'inférences, de la mémoire sémantique et épisodique pour favoriser la construction du contenu de la base de texte, du modèle mental, l'enrichissement des connaissances, des représentations et de meilleures stratégies de travail en FLE.

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EAN (ISBN-13): 9786131549236
ISBN (ISBN-10): 6131549230
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: Editions universitaires
272 Bladzijden
Gewicht: 0,421 kg
Taal: fre/Französisch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2009-03-09T20:04:37+01:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2020-07-05T13:41:54+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9786131549236

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
613-1-54923-0, 978-613-1-54923-6
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
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