2021, ISBN: 9786203288070

[ED: Taschenbuch], [PU: Uitgeverij Onze Kennis], Deze doctoraatsstudie onderzocht de implicaties van leiderschap voor het aanbieden van online leren in reguliere instellingen voor hoger o… Meer...

[ED: Taschenbuch], [PU: Uitgeverij Onze Kennis], Deze doctoraatsstudie onderzocht de implicaties van leiderschap voor het aanbieden van online leren in reguliere instellingen voor hoger onderwijs door de kenmerken, motivaties en percepties te onderzoeken van 163 afgestudeerde studenten die waren ingeschreven in online academische programma's aan een West-Canadese universiteit. Door het gebruik van gemengde onderzoeksmethoden, en gebruikmakend van enquête-, focusgroep- en interviewgegevens, onthulden de bevindingen de uiteenlopende visies en behoeften van de deelnemers. Er werden leiderschapssuggesties gegeven voor het effectief plannen, implementeren en leveren van online leren, evenals voor de marketing van online programma's. Daarnaast werd het ontwikkelen van goede menselijke relaties in online leren aanbevolen, zoals effectief samenwerken met docenten en ervoor zorgen dat studenten online ervaringen van hoge kwaliteit hebben., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 312, [GW: 483g], Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<

2021, ISBN: 6203288071

[EAN: 9786203288070], Nieuw boek, [SC: 11.0], [PU: Uitgeverij Onze Kennis Jul 2021], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Deze doctoraatsstudie onderzocht … Meer...

[EAN: 9786203288070], Nieuw boek, [SC: 11.0], [PU: Uitgeverij Onze Kennis Jul 2021], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Deze doctoraatsstudie onderzocht de implicaties van leiderschap voor het aanbieden van online leren in reguliere instellingen voor hoger onderwijs door de kenmerken, motivaties en percepties te onderzoeken van 163 afgestudeerde studenten die waren ingeschreven in online academische programma's aan een West-Canadese universiteit. Door het gebruik van gemengde onderzoeksmethoden, en gebruikmakend van enquête-, focusgroep- en interviewgegevens, onthulden de bevindingen de uiteenlopende visies en behoeften van de deelnemers. Er werden leiderschapssuggesties gegeven voor het effectief plannen, implementeren en leveren van online leren, evenals voor de marketing van online programma's. Daarnaast werd het ontwikkelen van goede menselijke relaties in online leren aanbevolen, zoals effectief samenwerken met docenten en ervoor zorgen dat studenten online ervaringen van hoge kwaliteit hebben. 312 pp. Niederländisch, Books<

2021, ISBN: 6203288071

[EAN: 9786203288070], Nieuw boek, [SC: 15.0], [PU: Uitgeverij Onze Kennis Jul 2021], Neuware -Deze doctoraatsstudie onderzocht de implicaties van leiderschap voor het aanbieden van online… Meer...

[EAN: 9786203288070], Nieuw boek, [SC: 15.0], [PU: Uitgeverij Onze Kennis Jul 2021], Neuware -Deze doctoraatsstudie onderzocht de implicaties van leiderschap voor het aanbieden van online leren in reguliere instellingen voor hoger onderwijs door de kenmerken, motivaties en percepties te onderzoeken van 163 afgestudeerde studenten die waren ingeschreven in online academische programma's aan een West-Canadese universiteit. Door het gebruik van gemengde onderzoeksmethoden, en gebruikmakend van enquête-, focusgroep- en interviewgegevens, onthulden de bevindingen de uiteenlopende visies en behoeften van de deelnemers. Er werden leiderschapssuggesties gegeven voor het effectief plannen, implementeren en leveren van online leren, evenals voor de marketing van online programma's. Daarnaast werd het ontwikkelen van goede menselijke relaties in online leren aanbevolen, zoals effectief samenwerken met docenten en ervoor zorgen dat studenten online ervaringen van hoge kwaliteit hebben.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 312 pp. Niederländisch, Books<

2021, ISBN: 6203288071

[EAN: 9786203288070], Nieuw boek, [SC: 14.0], [PU: Uitgeverij Onze Kennis], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Deze doctoraatsstudie onderzocht de implicaties… Meer...

[EAN: 9786203288070], Nieuw boek, [SC: 14.0], [PU: Uitgeverij Onze Kennis], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Deze doctoraatsstudie onderzocht de implicaties van leiderschap voor het aanbieden van online leren in reguliere instellingen voor hoger onderwijs door de kenmerken, motivaties en percepties te onderzoeken van 163 afgestudeerde studenten die waren ingeschreven in online academische programma's aan een West-Canadese universiteit. Door het gebruik van gemengde onderzoeksmethoden, en gebruikmakend van enquête-, focusgroep- en interviewgegevens, onthulden de bevindingen de uiteenlopende visies en behoeften van de deelnemers. Er werden leiderschapssuggesties gegeven voor het effectief plannen, implementeren en leveren van online leren, evenals voor de marketing van online programma's. Daarnaast werd het ontwikkelen van goede menselijke relaties in online leren aanbevolen, zoals effectief samenwerken met docenten en ervoor zorgen dat studenten online ervaringen van hoge kwaliteit hebben., Books<

2021, ISBN: 6203288071

Kartoniert / Broschiert Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, mit Schutzumschlag 11, [PU:Uitgeverij Onze Kennis]