2010, ISBN: 9789048175079
Kartoniert, 228 Seiten, 235mm x 155mm x 13mm, Sprache(n): eng Cutting edge thinking on effective leadership processes What leaders should know about what works in moving schools to excell… Meer...
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2010, ISBN: 9789048175079
Editor: Burger, John M. Editor: Webber, Charles F. Editor: Klinck, Patricia, Springer, Paperback, Auflage: Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2007, 225 Seiten, Publiziert: 2010-11-30T… Meer...
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2010, ISBN: 9048175070
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Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2007 Kartoniert / Broschiert Soziologie, Pädagogik, Pädagogische Psychologie, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Institution; education; … Meer...
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Bibliografische gegevens van het best passende boek
auteur: | |
Titel: | |
ISBN: |
Gedetalleerde informatie over het boek. - Intelligent Leadership: Constructs for Thinking Education Leaders: 6 (Studies in Educational Leadership, 6)
EAN (ISBN-13): 9789048175079
ISBN (ISBN-10): 9048175070
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: Springer
228 Bladzijden
Gewicht: 0,351 kg
Taal: eng/Englisch
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2011-06-29T16:00:12+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-11-12T04:33:25+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9789048175079
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
90-481-7507-0, 978-90-481-7507-9
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: patricia john, klinck, burger, bürger, charles webb
Titel van het boek: what leaders really, the new leadership, intelligent thinking, thinking education
Gegevens van de uitgever
Auteur: John M. Burger; Charles F. Webber; Patricia Klinck
Titel: Studies in Educational Leadership; Intelligent Leadership - Constructs for Thinking Education Leaders
Uitgeverij: Springer; Springer Netherland
212 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2010-11-30
Dordrecht; NL
Gedrukt / Gemaakt in
Taal: Engels
106,99 € (DE)
109,99 € (AT)
118,00 CHF (CH)
POD
XIII, 212 p.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung; Verstehen; Educational Leadership; Institution; education; instructional design; learning; quality; learning and instruction; Organization and Leadership; Sociology of Education; Assessment and Testing; Instructional Psychology; Pädagogik; Soziologie; Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen; Pädagogische Psychologie; BB
In Search of the Elusive General Theory.- Observations on Leadership: Linking Theory, Practice and Lived Experience.- Change Theory as a Force for School Improvement.- What We Know About Educational Leadership.- Contemporary Learning Theories, Instructional Design and Leadership.- Democratic School Leadership in Canada’s Public School Systems: Professional Value and Social Ethic.- School and Community.- Using Resources Effectively in Education.- Leading Towards Learning and Achievement: The Role of Quality Classroom Assessment.- A Survey of Existing School Leadership Preparation and Development Programs.Cutting edge thinking on effective leadership processes What leaders should know about what works in moving schools to excellence An exploration of the intersection of effective schools and effective leadership research Stimulating reading on setting new directions for education organizations
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