2010, ISBN: 3531924060
Konfrontative Pädagogik ist ein hoffnungsvoller, neuer Trend in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft und er stellt eine Ergänzung zur akzeptierenden Toleranz der 68er-Pädagogik dar.… Meer...
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Gedetalleerde informatie over het boek. - Konfrontative Pädagogik
EAN (ISBN-13): 9783531924069
ISBN (ISBN-10): 3531924060
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2008-02-15T04:54:39+01:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-02-12T14:55:14+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3531924060
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-531-92406-0, 978-3-531-92406-9
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Auteur van het boek: jens weidner, rainer kilb
Titel van het boek: konfrontative pädagogik konfliktbearbeitung sozialer arbeit und erziehung, jens
Gegevens van de uitgever
Auteur: Jens Weidner; Rainer Kilb
Titel: Konfrontative Pädagogik - Konfliktbearbeitung in Sozialer Arbeit und Erziehung
Uitgeverij: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
260 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2010-06-28
Wiesbaden; DE
Taal: Duits
54,99 € (DE)
54,99 € (AT)
62,00 CHF (CH)
Available
260 S.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Sonstiges; Soziologie: Familie und Beziehungen; Verstehen; Abweichendes Verhalten; Erziehungswissenschaft; Jugendliche Straftäter; Konfrontative Pädagogik; Mehrfachauffällige; Pädagogik; Sozialarbeit; Sozialpädagogik; childhood studies; A; Sociology of Family, Youth and Aging; Social Work; Early Childhood Education; Social Sciences; Soziale Arbeit; Frühkindliche Pflege & Bildung; BC
Konfrontative Pädagogik ist ein hoffnungsvoller, neuer Trend in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft und er stellt eine Ergänzung zur akzeptierenden Toleranz der 68er-Pädagogik dar. Die konfrontative Pädagogik soll in der Arbeit mit mehrfach auffälligen jungen Menschen helfen.Verstehen allein genügt nicht; Konfrontative Pädagogik ist ein hoffnungsvoller, neuer Trend in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft und er stellt eine Ergänzung zur akzeptierenden Toleranz der 68er-Pädagogik dar. Die konfrontative Pädagogik soll in der Arbeit mit mehrfach auffälligen jungen Menschen helfen.
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