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Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie d. Schule als Institution. Beltz-Monographien; Veröffentlichung des Pädagogischen Zentrums Berlin. - Wellendorf, Franz

(*)

Wellendorf, Franz:
Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie d. Schule als Institution. Beltz-Monographien; Veröffentlichung des Pädagogischen Zentrums Berlin. - pocketboek

1975, ISBN: 3407570007

[EAN: 9783407570000], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Weinheim, Basel : Beltz], SCHULE ; SOZIALISATION IDENTITÄT INTERAKTION, ERZIEHUNG, UNTERRICHT, JUGENDPFLEGE, PSYCHOLOGIE, SOZIALW… Meer...

[EAN: 9783407570000], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Weinheim, Basel : Beltz], SCHULE ; SOZIALISATION IDENTITÄT INTERAKTION, ERZIEHUNG, UNTERRICHT, JUGENDPFLEGE, PSYCHOLOGIE, SOZIALWISSENSCHAFTEN, 279 S.; 21 cm Gutes Ex.; Einband leicht berieben; Seiten geringfügig gebräunt. - . Der Autor analysiert anhand schulischer Rituale den sozialen Bedeutungszusammenhang, in den die Individuen in der Schule als einer sozialen Organisation einbezogen sind, und die Interaktionsund Identitätsmuster, die für sie in diesem Bedeutungszusammenhang bereitgehalten werden. (Verlagstext) / INHALT : Ausdrucksfunktion von Ritualen II: Leistung und Ritual --- Solidarität und Leistung Das Beispiel schulischer Sportfeste --- Institutionelle Solidarität --- Generelle Orientierung am Leistungsprinzip --- "Natürlichkeit" schulischer Leistungsforderungen --- Leistung als organisierendes Prinzip schulischer Szenen --- Das Beispiel der Klassenarbeiten und Prüfungen --- Zuschreibung generalisierter Leistungsmotivation --- Darstellung faktischer Motiviertheit --- Ritualismus und symbolische Darstellung von Leistung --- Symbolische Vermittlung von Schule und Gesellschaft --- Integration schulischer Rituale zum szenischen Arrangement in der Dimension der Zeit Das Beispiel der Karrieremuster --- Resümee --- Ritualisierte Darstellung sozialer Identität und Rollendistanz --- Zum Konzept der Rollendistanz --- Verschiedene Formen von Rollendistanz in schulischen --- Szenen --- Trennung der Zuschauerkreise Das Beispiel informeller Gruppenbildung unter Schülern --- Einfluß der Verhältnisses von Schule und Gesellschaft auf die die Chancen zur Rollendistanz --- Aktualisierung frühkindlicher Erfahrungen im Umgang mit Trieben und Affekten im szenischen Arrangement der Schule --- Multistrukturierte Interaktionen --- Übertragung --- Elemente des szenischen Arrangements, die Übertragung begünstigen --- Zur Abwehr libidinöser und aggressiver Impulse im szenischen Arrangement der Schule --- Institutionalisierung psychosozialer Abwehrformen --- Zur Abwehr sexueller Triebimpulse im szenischen Arrangement der Schule --- Zur Abwehr aggressiver Triebimpulse im szenischen Arrangement der Schule . (u.a.m.) ISBN 9783407570000 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 357, Books<

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Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany [8335842] [Rating: 5 (von 5)]
NOT NEW BOOK. Verzendingskosten: EUR 4.00
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Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie der Schule als Institution. - Franz Wellendorf

(*)

Franz Wellendorf:
Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie der Schule als Institution. - gesigneerd exemplaar

1981, ISBN: 9783407570000

pocketboek, eerste uitgave

[ED: Kartoniert / Soft cover., No jacket.], [PU: Beltz], Signiert vom Autor. Bücher. Hüb42. (SZn). Jpg. * Versandfertig innerhalb von 20 Stunden! Aus dem Nachlass des Vizepräsidenten der … Meer...

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Umbras Kuriositätenkabinett
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Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie der Schule als Institution. Signiert vom Autor. - Franz Wellendorf

(*)

Franz Wellendorf:
Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie der Schule als Institution. Signiert vom Autor. - eerste uitgave

1981, ISBN: 3407570007

pocketboek

[PU: Beltz,, Weinheim,], * SOZIALWISSENSCHAFTEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTEN, PSYCHOLOGIE, BILDUNGSSOZIOLOGIE, EMPIRISCHEN SOZIALFORSCHUNG, JUGENDSOZIOLOGIE, PÄDAGOGIK ]., 22 x 15 cm. 193 S. … Meer...

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Umbras Kuriositätenkabinett, Berlin, Germany [1047806] [Rating: 5 (von 5)]
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Schulische Sozialisation und Identität; Zur Sozialpsychologie der Schule als Institution - Wellendorf, Franz

(*)

Wellendorf, Franz:
Schulische Sozialisation und Identität; Zur Sozialpsychologie der Schule als Institution - pocketboek

1974, ISBN: 3407570007

[EAN: 9783407570000], [SC: 4.95], [PU: Weinheim Beltz], (UNBESETZT), 279 S., Oktav, kartoniert. Sehr gutes Exemplar. Reihe: Berlitz Monographien, Soziologie; Inhalt: Theoretische Prämisse… Meer...

ZVAB.com

Bücherhandel-im-Netz/Versandantiquariat, Hildesheim, NI, Germany [52072600] [Rating: 5 (von 5)]
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Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie der Schule als Institution. Pädagogisches Zentrum, Berlin; Beltz-Monographien - Wellendorf, Franz

(*)

Wellendorf, Franz:
Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie der Schule als Institution. Pädagogisches Zentrum, Berlin; Beltz-Monographien - gebruikt boek

1973, ISBN: 9783407570000

[PU: Weinheim, Basel : Beltz], 279 S.; Broschiert Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers., DE, [SC: 2.60], gebraucht;… Meer...

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Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie d. Schule als Institution. Beltz-Monographien; Veröffentlichung des Pädagogischen Zentrums Berlin. - Wellendorf, Franz

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Wellendorf, Franz:

Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie d. Schule als Institution. Beltz-Monographien; Veröffentlichung des Pädagogischen Zentrums Berlin. - pocketboek

1975, ISBN: 3407570007

[EAN: 9783407570000], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Weinheim, Basel : Beltz], SCHULE ; SOZIALISATION IDENTITÄT INTERAKTION, ERZIEHUNG, UNTERRICHT, JUGENDPFLEGE, PSYCHOLOGIE, SOZIALW… Meer...

[EAN: 9783407570000], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Weinheim, Basel : Beltz], SCHULE ; SOZIALISATION IDENTITÄT INTERAKTION, ERZIEHUNG, UNTERRICHT, JUGENDPFLEGE, PSYCHOLOGIE, SOZIALWISSENSCHAFTEN, 279 S.; 21 cm Gutes Ex.; Einband leicht berieben; Seiten geringfügig gebräunt. - . Der Autor analysiert anhand schulischer Rituale den sozialen Bedeutungszusammenhang, in den die Individuen in der Schule als einer sozialen Organisation einbezogen sind, und die Interaktionsund Identitätsmuster, die für sie in diesem Bedeutungszusammenhang bereitgehalten werden. (Verlagstext) / INHALT : Ausdrucksfunktion von Ritualen II: Leistung und Ritual --- Solidarität und Leistung Das Beispiel schulischer Sportfeste --- Institutionelle Solidarität --- Generelle Orientierung am Leistungsprinzip --- "Natürlichkeit" schulischer Leistungsforderungen --- Leistung als organisierendes Prinzip schulischer Szenen --- Das Beispiel der Klassenarbeiten und Prüfungen --- Zuschreibung generalisierter Leistungsmotivation --- Darstellung faktischer Motiviertheit --- Ritualismus und symbolische Darstellung von Leistung --- Symbolische Vermittlung von Schule und Gesellschaft --- Integration schulischer Rituale zum szenischen Arrangement in der Dimension der Zeit Das Beispiel der Karrieremuster --- Resümee --- Ritualisierte Darstellung sozialer Identität und Rollendistanz --- Zum Konzept der Rollendistanz --- Verschiedene Formen von Rollendistanz in schulischen --- Szenen --- Trennung der Zuschauerkreise Das Beispiel informeller Gruppenbildung unter Schülern --- Einfluß der Verhältnisses von Schule und Gesellschaft auf die die Chancen zur Rollendistanz --- Aktualisierung frühkindlicher Erfahrungen im Umgang mit Trieben und Affekten im szenischen Arrangement der Schule --- Multistrukturierte Interaktionen --- Übertragung --- Elemente des szenischen Arrangements, die Übertragung begünstigen --- Zur Abwehr libidinöser und aggressiver Impulse im szenischen Arrangement der Schule --- Institutionalisierung psychosozialer Abwehrformen --- Zur Abwehr sexueller Triebimpulse im szenischen Arrangement der Schule --- Zur Abwehr aggressiver Triebimpulse im szenischen Arrangement der Schule . (u.a.m.) ISBN 9783407570000 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 357, Books<

NOT NEW BOOK. Verzendingskosten: EUR 4.00 Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany [8335842] [Rating: 5 (von 5)]

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Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie der Schule als Institution. - Franz Wellendorf

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1981, ISBN: 9783407570000

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1981

ISBN: 3407570007

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[PU: Beltz,, Weinheim,], * SOZIALWISSENSCHAFTEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTEN, PSYCHOLOGIE, BILDUNGSSOZIOLOGIE, EMPIRISCHEN SOZIALFORSCHUNG, JUGENDSOZIOLOGIE, PÄDAGOGIK ]., 22 x 15 cm. 193 S. … Meer...

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Schulische Sozialisation und Identität; Zur Sozialpsychologie der Schule als Institution - pocketboek

1974, ISBN: 3407570007

[EAN: 9783407570000], [SC: 4.95], [PU: Weinheim Beltz], (UNBESETZT), 279 S., Oktav, kartoniert. Sehr gutes Exemplar. Reihe: Berlitz Monographien, Soziologie; Inhalt: Theoretische Prämisse… Meer...

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1973, ISBN: 9783407570000

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek

Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie d. Schule als Institution.

auteur:	Franz Wellendorf
Titel:	Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie d. Schule als Institution.
ISBN:	3407570007

Gedetalleerde informatie over het boek. - Schulische Sozialisation und Identität : zur Sozialpsychologie d. Schule als Institution.

EAN (ISBN-13): 9783407570000
ISBN (ISBN-10): 3407570007
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 1974
Uitgever: Weinheim, Basel : Beltz,

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-05-24T19:51:44+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-03-22T11:14:43+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 3407570007

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-407-57000-7, 978-3-407-57000-0
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: franz wellendorf
Titel van het boek: psych, soziologie, identitt, schulische sozialisation und identität, sozialpsychologie sozialisation institution identittät schulische schule, sozialpsychologie der schule, autor, schule berlin, zur identität der der, als, veröffentlichungen

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