2011, ISBN: 9783640928835

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg… Meer...

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institute of English Studies), Veranstaltung: Teaching intercultural Competence, Sprache: Deutsch, Abstract: Interkulturelle Bildung ist in der öffentlichen Diskussion ein Ideal, dass von vielen Bildungsträgern unabdinglich für den idealen, typischen Europäer gefordert wird. Dieser zeichnet sich durch eine gewisse Weltgewandtheit aus, die auch bei Politikern und Angehörigen der wirtschaftlichen Elite als positives, sogar als unentbehrliches Merkmal beschrieben wird. Doch was ist interkulturelle Kompetenz eigentlich und wie kann man bereits in der Grundschule die Basis für die einen interkulturell kompetenten Menschen legen Interkulturelles Lernen als hermeneutischer Prozess ist das Ideal für den Unterricht an Primar- sowie Sekundarschulen. In der vorliegenden Arbeit werden einige Vorschläge zum Beitrag der Grundschule zum Erwerb interkultureller Kompetenz erörtert und gleichzeitig auf Grenzen des interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht der Grundschule hingewiesen.- Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage., DE, [SC: 2.90], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x2 mm, 20, [GW: 45g], Banküberweisung, Offene Rechnung, Kreditkarte, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

2011, ISBN: 9783640928835

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institute of English Studies), Ver… Meer...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institute of English Studies), Veranstaltung: Teaching intercultural Competence, Sprache: Deutsch, Abstract: Interkulturelle Bildung ist in der öffentlichen Diskussion ein Ideal, dass von vielen Bildungsträgern unabdinglich für den idealen, typischen Europäer gefordert wird. Dieser zeichnet sich durch eine gewisse Weltgewandtheit aus, die auch bei Politikern und Angehörigen der wirtschaftlichen Elite als positives, sogar als unentbehrliches Merkmal beschrieben wird. Doch was ist interkulturelle Kompetenz eigentlich und wie kann man bereits in der Grundschule die Basis für die einen interkulturell kompetenten Menschen legen? Interkulturelles Lernen als "hermeneutischer Prozess" ist das Ideal für den Unterricht an Primar- sowie Sekundarschulen. In der vorliegenden Arbeit werden einige Vorschläge zum Beitrag der Grundschule zum Erwerb interkultureller Kompetenz erörtert und gleichzeitig auf Grenzen des interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht der Grundschule hingewiesen. Bücher > Fachbücher;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Grundschule 21.0 cm x 14.8 cm x 0.2 cm mm , GRIN, Taschenbuch, GRIN<

2011, ISBN: 3640928830

[EAN: 9783640928835], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], INTERKULTURELL; ENGLISCH; FACHDIDAKTIK; DIDACTICS; PRIMARY; PERSPEKTIVWECHSEL, Druck auf Anfrage Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011… Meer...

[EAN: 9783640928835], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], INTERKULTURELL; ENGLISCH; FACHDIDAKTIK; DIDACTICS; PRIMARY; PERSPEKTIVWECHSEL, Druck auf Anfrage Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institute of English Studies), Veranstaltung: Teaching intercultural Competence, Sprache: Deutsch, Abstract: Interkulturelle Bildung ist in der öffentlichen Diskussion ein Ideal, dass von vielen Bildungsträgern unabdinglich für den idealen, typischen Europäer gefordert wird. Dieser zeichnet sich durch eine gewisse Weltgewandtheit aus, die auch bei Politikern und Angehörigen der wirtschaftlichen Elite als positives, sogar als unentbehrliches Merkmal beschrieben wird. Doch was ist interkulturelle Kompetenz eigentlich und wie kann man bereits in der Grundschule die Basis für die einen interkulturell kompetenten Menschen legen Interkulturelles Lernen als hermeneutischer Prozess ist das Ideal für den Unterricht an Primar- sowie Sekundarschulen. In der vorliegenden Arbeit werden einige Vorschläge zum Beitrag der Grundschule zum Erwerb interkultureller Kompetenz erörtert und gleichzeitig auf Grenzen des interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht der Grundschule hingewiesen. 20 pp. Deutsch, Books<

2011, ISBN: 9783640928835

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institute of English Studies), Veranstaltung: … Meer...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Institute of English Studies), Veranstaltung: Teaching intercultural Competence, Sprache: Deutsch, Abstract: Interkulturelle Bildung ist in der öffentlichen Diskussion ein Ideal, dass von vielen Bildungsträgern unabdinglich für den idealen, typischen Europäer gefordert wird. Dieser zeichnet sich durch eine gewisse Weltgewandtheit aus, die auch bei Politikern und Angehörigen der wirtschaftlichen Elite als positives, sogar als unentbehrliches Merkmal beschrieben wird. Doch was ist interkulturelle Kompetenz eigentlich und wie kann man bereits in der Grundschule die Basis für die einen interkulturell kompetenten Menschen legen? Interkulturelles Lernen als 'hermeneutischer Prozess' ist das Ideal für den Unterricht an Primar- sowie Sekundarschulen. In der vorliegenden Arbeit werden einige Vorschläge zum Beitrag der Grundschule zum Erwerb interkultureller Kompetenz erörtert und gleichzeitig auf Grenzen des interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht der Grundschule hingewiesen. Buch 21.0 x 14.8 x 0.2 cm , GRIN, GRIN<

ISBN: 9783640928835

*Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in der Grundschule* - Ansprüche und Grenzen. 2. Auflage / Taschenbuch für 15.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > B… Meer...

*Die Vermittlung interkultureller Kompetenz in der Grundschule* - Ansprüche und Grenzen. 2. Auflage / Taschenbuch für 15.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Sekundarstufe I und II, GRIN Verlag<