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Schulangst erkennen und begegnen / Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention / Yvonne Geisser (u. a.) / Taschenbuch / Deutsch - Geisser, Yvonne
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Geisser, Yvonne:

Schulangst erkennen und begegnen / Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention / Yvonne Geisser (u. a.) / Taschenbuch / Deutsch - pocketboek

ISBN: 9783639273571

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich untersuchen die Autoren das Auftreten von Schulangst in der Mittels… Meer...

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Geisser, Yvonne, Lang, Mirjam:

Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention - pocketboek

2010, ISBN: 9783639273571

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 260 Seiten, Publiziert: 2010-07-16T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.39 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Education Studies, Polit… Meer...

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Schulangst erkennen und begegnen - Yvonne Geisser/ Mirjam Lang
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Yvonne Geisser/ Mirjam Lang:
Schulangst erkennen und begegnen - pocketboek

ISBN: 3639273575

Schulangst erkennen und begegnen ab 79 € als Taschenbuch: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention. Aus dem Ber… Meer...

Nr. 12011183. Verzendingskosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Geisser, Yvonne:
Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention (German Edition) - pocketboek

ISBN: 9783639273571

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Geisser, Yvonne:
Schulangst Erkennen Und Begegnen - pocketboek

2010, ISBN: 9783639273571

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. Contains: Illustrations, black & white., Saarbrucken, [PU: VDM Verlag]

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention
auteur:
Titel:
ISBN:

9783639273571


Im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich untersuchen die Autoren das Auftreten von Schulangst in der Mittelstufe. Dazu wird ein Vergleich zwischen sieben 6. und sechs 3. Primarklassen mit insgesamt 261 Schülern durchgeführt. Bei einer einmaligen quantitativen Fragebogenerhebung wird das Auftreten der Leistungs- und der Sozialen Ängste erfasst. Nach einem vielfältigen Literaturstudium wird von zwei daraus hergeleiteten Hypothesen ausgegangen. Eine besagt, dass die Leistungsängste auf beiden Schulstufen vorhanden seien, die andere, dass die Sozialen Ängste mit zunehmendem Alter ansteigen. Schliesslich werden die gewonnen Daten anhand eines Experteninterviews abgesichert und mit bestehender Theorie verglichen. Aufgrund der Ergebnisse werden in einem zweiten Teil mittels eines erneuten Literaturstudiums spezifische Interventionsmöglichkeiten für die 6. Klassen aufgezeigt.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention


EAN (ISBN-13): 9783639273571
ISBN (ISBN-10): 3639273575
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: VDM Verlag Dr. Müller
260 Bladzijden
Gewicht: 0,403 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2008-05-23T11:06:29+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-11-03T11:01:18+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783639273571

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-639-27357-5, 978-3-639-27357-1
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: läng, mirjam kul, geisser
Titel van het boek: schulangst erkennen und begegnen, zur intervention

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