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Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)
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Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis) - eerste uitgave

2010, ISBN: 9783834007629

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Bewegungen & Epochen, Literaturgeschichte & … Meer...

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Verkaufsrang: 11248, Bewegungen & Epochen, L… Meer...

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2010

ISBN: 9783834007629

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Verkaufsrang: 11182, Bewegungen & Epochen, L… Meer...

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Verkaufsrang: 11683, Bewegungen & Epochen, L… Meer...

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)
auteur:
Titel:
ISBN:

9783834007629


Die vorliegenden Bände 11,1-11,3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11,1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung, der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion. In Band 11,2 geht es um die Zielsetzungen im Lese- und Literaturunterricht, ferner um die Unterrichtsmethoden, die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung; dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt. In Band 11,3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen; ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (Lesetechniken, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Umgang mit Sachtexten, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation). Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte, an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)


EAN (ISBN-13): 9783834007629
ISBN (ISBN-10): 3834007625
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: Kämper-van den Boogaart, Michael, Spinner, Kaspar H, Schneider Hohengehren
1180 Bladzijden
Gewicht: 2,022 kg
Taal: ger/Deutsch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2009-03-11T21:55:45+01:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-01-02T16:05:07+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9783834007629

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
3-8340-0762-5, 978-3-8340-0762-9
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: spinner, kaspar, kamper, michael kämper van den boogaart, boog, kamp van, schneider
Titel van het boek: lese und literaturunterricht, methoden deutschunterricht, ich lese, zen geschichte und praxis, empirische unterrichtsforschung der, grundlagen und entwicklung, eins zwei drei, bände, grundlagen kompetenzen methoden, literatur unterricht, stand, unterrichtsmaterialien, praxis deutsch, theorie geschichte, leistungsmessung und bewertung, teil iii

Gegevens van de uitgever

Auteur: Michael Kämper-van den Boogaart
Titel: Deutschunterricht in Theorie und Praxis; Lese- und Literaturunterricht - Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsforschung. Teil 3: Erfolgskontrollen und Leistungsmessung; Exemplarische Unterrichtsmodelle.
Uitgeverij: Schneider Hohengehren
1180 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2010-07-04
Gewicht: 2,013 kg
Taal: Duits
70,00 € (DE)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Deutsch; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Literaturunterricht; Leseunterricht; Deutschdidaktik

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