ISBN: 383644593X

Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz be… Meer...

Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz besonderem Maßbetroffen, da ihre Möglichkeiten, Bewegungserfahrung zu sammeln, zum Teilerheblich eingeschränkt sind. Zur Herausbildung des Bedürfnisses nachsportlicher Betätigung und der Steigerung der motorischen Leistungsfähigkeitleistet der Schulsport einen entscheidenden Beitrag, da er alle Kinder,unabhängig von deren Leistungsfähigkeit und sozialen Schichtung erreicht.Für eine Qualitätsverbesserung des Unterrichts ist es notwendig, über diekörperliche Leistungsfähigkeit der Schüler informiert zu sein, um dieUnterrichts- bzw. Trainingsmaßnahmen individuell anpassen zu können. Dievorliegende Untersuchung fokussiert die entwicklungsbedingtenVeränderungen der motorischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen imGrundschulalter unter Berücksichtigung der realen Situation des Schulsportsanhand von sportmotorischen Tests, die in einer Mainzer Grundschulestattfanden. Wie verändern sich ausgewählte motorische Fähigkeiten inAbhängigkeit vom Alter? Erzielen Jungen bereits im Grundschulalter höhereLeistungsausprägungen als Mädchen? Lässt sich eine Wechselwirkung vonAlter und Geschlecht nachweisen? Die Ergebnisse werden mit älterenUntersuchungen verglichen und es wird ein Blick auf die heutige Situation derFitness und der des Schulsports in der Grundschule geworfen. Das Buchrichtet sich an Sportwissenschaftler, Sportmediziner und Therapeuten, Lehrer,Trainer, Eltern und Interessierte., EAN: 9783836445931, ISBN: 383644593X, [VÖ:20071200], Buch (dtsch.)<

ISBN: 383644593X

Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz be… Meer...

Gesellschaftliche Entwicklung und technischer Fortschritt haben unsereLebensgewohnheiten verändert und das Leben bequemer undbewegungsärmer gemacht. Kinder sind davon in ganz besonderem Maßbetroffen, da ihre Möglichkeiten, Bewegungserfahrung zu sammeln, zum Teilerheblich eingeschränkt sind. Zur Herausbildung des Bedürfnisses nachsportlicher Betätigung und der Steigerung der motorischen Leistungsfähigkeitleistet der Schulsport einen entscheidenden Beitrag, da er alle Kinder,unabhängig von deren Leistungsfähigkeit und sozialen Schichtung erreicht.Für eine Qualitätsverbesserung des Unterrichts ist es notwendig, über diekörperliche Leistungsfähigkeit der Schüler informiert zu sein, um dieUnterrichts- bzw. Trainingsmaßnahmen individuell anpassen zu können. Dievorliegende Untersuchung fokussiert die entwicklungsbedingtenVeränderungen der motorischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen imGrundschulalter unter Berücksichtigung der realen Situation des Schulsportsanhand von sportmotorischen Tests, die in einer Mainzer Grundschulestattfanden. Wie verändern sich ausgewählte motorische Fähigkeiten inAbhängigkeit vom Alter? Erzielen Jungen bereits im Grundschulalter höhereLeistungsausprägungen als Mädchen? Lässt sich eine Wechselwirkung vonAlter und Geschlecht nachweisen? Die Ergebnisse werden mit älterenUntersuchungen verglichen und es wird ein Blick auf die heutige Situation derFitness und der des Schulsports in der Grundschule geworfen. Das Buchrichtet sich an Sportwissenschaftler, Sportmediziner und Therapeuten, Lehrer,Trainer, Eltern und Interessierte., EAN: 9783836445931, ISBN: 383644593X, [VÖ:20071200], Buch (dtsch.)<

2007, ISBN: 383644593X, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Verzendingskosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. Verlag: VDM Verlag, Paperback, 140 Seiten, L=240mm, B=170mm, H=8mm, Gew.=278gr, [GR: 17440 - HC/Soziologie], Kartoniert/Broschiert