Gebr. - Qualitätssicherung und Reformansätze in der Lehrerbildung: Tagungsband zu den Tagen der Lehrerbildung 2006 an der Universität Potsdam - gebruikt boek

EAN (ISBN-13): 9783939469490
ISBN (ISBN-10): 3939469491
pocket book
Verschijningsjaar: 2006
Uitgever: Universitätsverlag Potsdam

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ISBN/EAN: 9783939469490

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3-939469-49-1, 978-3-939469-49-0
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Gegevens van de uitgever

Titel: Qualitätssicherung und Reformansätze in der Lehrerbildung - Tagungsband zu den Tagen der Lehrerbildung 2006 an der Universität Potsdam
Uitgeverij: Universitätsverlag Potsdam
130 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2006-12-04
Taal: Duits
7,00 € (DE)
7,20 € (AT)
Not available, publisher indicates OP
graf. Darst.

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildung; Schulwesen; Studium; Erziehungswesen; Bildungswesen

Einführung (W. Schubarth & M. Wendland) Qualitätssicherung in der Lehrerausbildung - Studierbarkeit im Einstiegsbereich des Lehramtsstudiums (M. Wendland) - Studienwechsel und Studienabbruch in den Lehramtsstudiengängen an der Universität Potsdam (M.Horstkemper, J. Nicht & M. Wahren) - Das berufsbezogene Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden der Primarstufe – Ergebnisse einer schriftlichen Befragung im Ein-Gruppen-Pretest-Posttest- Design (St. Mücke, K. Becher, A. Felger-Pärsch, R. Heusinger, B. Wegner, & A. Schründer-Lenzen) - Lehrerbildung zwischen Berufs- und Professionsorientierung - eine vergleichende empirische Untersuchung (H. Giest) - Die 2. Phase der Lehrerbildung: Ergebnisse der Potsdamer Lehramtskandidaten- und Seminarleiter-Studie zum Theorie-Praxis-Verständnis (W. Schubarth, K. Speck, & A. Seidel) Reformansätze in der Lehrerbildung - Wissensdurst und Lebenshunger (O. Enderlein) - Vernetzung von Forschung, Lehre und regionaler Schulentwicklung in dem Projekt: „Förderung der Exzellenz und sprachlich-kulturellen Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund“ (Ch. Schäfer, & A. Schründer-Lenzen) - Praxisanteile im Lehrerstudium - Einige kritische Bemerkungen zur Lehrerbildung (M. Meri) - Ein früher Praxisbezug kann für angehende Lehrkräfte nur sinnvoll sein - Anregungen zu freiwilligen Praktika (Minister H. Rupprecht)