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Successful Science and Engineering Teaching: Theoretical and Learning Perspectives (Innovation and Change in Professional Education, 3, Band 3) - Kalman, Calvin S.
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Kalman, Calvin S.:

Successful Science and Engineering Teaching: Theoretical and Learning Perspectives (Innovation and Change in Professional Education, 3, Band 3) - pocketboek

2010, ISBN: 9789048177608

Springer Netherlands, Taschenbuch, Auflage: Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2008, 208 Seiten, Publiziert: 2010-04-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: biography, 0.87… Meer...

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2010

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Bibliografische gegevens van het best passende boek

Bijzonderheden over het boek
Successful Science and Engineering Teaching: Theoretical and Learning Perspectives (Innovation and Change in Professional Education, 3, Band 3)

The intent of this book is to describe how a professor can provide a learning environment that assists students in coming to grips with the nature of science and engineering, to understand science and engineering concepts, and to solve problems in science and engineering courses. The book is based upon articles published in Science Educational Research and which are grounded in educational research (both quantitative and qualitative) performed by the author over many years.

Gedetalleerde informatie over het boek. - Successful Science and Engineering Teaching: Theoretical and Learning Perspectives (Innovation and Change in Professional Education, 3, Band 3)


EAN (ISBN-13): 9789048177608
ISBN (ISBN-10): 904817760X
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: Springer Netherlands
208 Bladzijden
Gewicht: 0,322 kg
Taal: eng/Englisch

Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2011-06-23T13:36:20+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-07-20T12:35:10+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9789048177608

ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
90-481-7760-X, 978-90-481-7760-8
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: calvin
Titel van het boek: successful there here what, perspectives education, teaching engineering


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