Arguing to Learn : Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek
2003, ISBN: 1402013825
[EAN: 9781402013829], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Springer Netherlands], ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT; PÄDAGOGIK / LOGIK; PHILOSOPHIE INTERNET; COLLABORATIVECOMPUTERSCIENCE; COMPUTER-SUPPORTEDCOLL… Meer...
ZVAB.com AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany [51283250] [Rating: 5 (von 5)] NEW BOOK. Verzendingskosten:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) Details... |
Arguing to Learn Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek
2003, ISBN: 1402013825
2003 Gebundene Ausgabe Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Logik, Philosophie / Logik, Pädagogik, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Interfacedesign, Benu… Meer...
Achtung-Buecher.de MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien Verzendingskosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) Details... |
Arguing to Learn Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek
2003, ISBN: 1402013825
2003 Gebundene Ausgabe Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Logik, Philosophie / Logik, Pädagogik, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Interfacedesign, Benu… Meer...
Achtung-Buecher.de MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien Verzendingskosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) Details... |
Arguing to Learn Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek
2003, ISBN: 1402013825
2003 Gebundene Ausgabe Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Logik, Philosophie / Logik, Pädagogik, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Mensch-Computer-Inter… Meer...
Achtung-Buecher.de MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien Verzendingskosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) Details... |
2003, ISBN: 1402013825
Arguing to Learn ab 138.99 € als gebundene Ausgabe: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments. Auflage 2003. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lerne… Meer...
Hugendubel.de Nr. 3677428. Verzendingskosten:, , DE. (EUR 0.00) Details... |
Arguing to Learn : Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek
2003, ISBN: 1402013825
[EAN: 9781402013829], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Springer Netherlands], ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT; PÄDAGOGIK / LOGIK; PHILOSOPHIE INTERNET; COLLABORATIVECOMPUTERSCIENCE; COMPUTER-SUPPORTEDCOLL… Meer...
Andriessen, Jerry (Herausgeber); Suthers, Dan D. (Herausgeber); Baker, Michael (Herausgeber):
Arguing to Learn Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek2003, ISBN: 1402013825
2003 Gebundene Ausgabe Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Logik, Philosophie / Logik, Pädagogik, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Interfacedesign, Benu… Meer...
Arguing to Learn Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek
2003
ISBN: 1402013825
2003 Gebundene Ausgabe Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Logik, Philosophie / Logik, Pädagogik, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Interfacedesign, Benu… Meer...
Arguing to Learn Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - gebonden uitgave, pocketboek
2003, ISBN: 1402013825
2003 Gebundene Ausgabe Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Logik, Philosophie / Logik, Pädagogik, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Mensch-Computer-Inter… Meer...
2003, ISBN: 1402013825
Arguing to Learn ab 138.99 € als gebundene Ausgabe: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments. Auflage 2003. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lerne… Meer...
Bibliografische gegevens van het best passende boek
auteur: | |
Titel: | |
ISBN: |
Gedetalleerde informatie over het boek. - Arguing to Learn
EAN (ISBN-13): 9781402013829
ISBN (ISBN-10): 1402013825
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2003
Uitgever: Springer-Verlag GmbH
284 Bladzijden
Gewicht: 0,590 kg
Taal: eng/Englisch
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2007-06-05T14:44:29+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2023-04-19T13:30:51+02:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 1402013825
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
1-4020-1382-5, 978-1-4020-1382-9
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: baker dan, andriessen, andries, baker michael, andriesse
Titel van het boek: arguing learn, computer, collaborative learning
Gegevens van de uitgever
Auteur: Jerry Andriessen; Michael Baker; Dan D. Suthers
Titel: Computer-Supported Collaborative Learning Series; Arguing to Learn - Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments
Uitgeverij: Springer; Springer Netherland
269 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2003-06-30
Dordrecht; NL
Gewicht: 1,270 kg
Taal: Engels
106,99 € (DE)
109,99 € (AT)
118,00 CHF (CH)
POD
IX, 269 p.
BB; Education, general; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Internet; collaborative learning; computer science; computer-supported collaborative learning; learning; Educational Technology; User Interfaces and Human Computer Interaction; Logic; Education; Digital Education and Educational Technology; User Interfaces and Human Computer Interaction; Logic; Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning; Mensch-Computer-Interaktion; Philosophie: Logik; BC; EA
List of Contributors. 1. Argumentation, Computer Support, And The Education Context of Confronting Cognitions; J. Andriessen, M. Baker, D.D. Suthers. 2. Representational Guidance For Collaborative Inquiry; D.D. Suthers. 3. Computer-Mediated Argumentative Interactions For The Co-Elaboration Of Scientific Notions; M. Baker. 4. Argumentation As Negotiation In Electronic Collaborative Writing; J. Andriessen, G. Erkens, C. van de Laak, N. Peters, P. Coirier. 5. Constructive Discussions Through Electronic Dialogue; A. Veerman. 6. Using CMC To Develop Argumentation Skills In Children With A 'Literacy Deficit'; R. Pilkington, A. Walker. 7. Designing External Representations To Support Solving Wicked Problems; J.M. van Bruggen, P.A. Kirschner. 8. Elaborating New Arguments Through A CSCL Script; P. Jermann, P. Dillenbourg. 9. The Blind And The Paralytic: Supporting Argumentation In Everyday And Scientific Issues; B.B. Schwarz, A. Glassner. 10. CSCL, Argumentation, And Deweyan Inquiry: Argumentation Is Learning; T. Koschmann.Andere boeken die eventueel grote overeenkomsten met dit boek kunnen hebben:
Laatste soortgelijke boek:
9789048163205 Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments: 1 (Jerry Andriessen, Michael Baker, Dan D. Suthers)
< naar Archief...