2010, ISBN: 9789048140916
Buch, Softcover, Softcover reprint of the original 1st ed. 1991, Mathematics is the science of acts without things - and through this, of things one can define by acts. 1 Paul Valéry The … Meer...
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2013, ISBN: 9789048140916
Springer, Taschenbuch, Auflage: 1991, 272 Seiten, Publiziert: 2013-10-04T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9789048140916, 0.85 kg, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbüch… Meer...
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2010, ISBN: 9048140919
[EAN: 9789048140916], Neubuch, [PU: Springer Netherlands], MATHEMATICA COMPLEXITY SCIENCE PÄDAGOGIK SCHULPÄDAGOGIK DIDAKTIK METHODIK EDUCATION MATHEMATICS FACHSPEZIFISCHER UNTERRICHT PHIL… Meer...
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2010, ISBN: 9789048140916
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Springer, 2010-12-07. Softcover reprint of hardcover 1. Paperback. Used:Good., Springer, 2010-12-07, 0
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2010, ISBN: 9789048140916
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2013, ISBN: 9789048140916
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2010
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2010, ISBN: 9048140919
[EAN: 9789048140916], Neubuch, [PU: Springer Netherlands], MATHEMATICA COMPLEXITY SCIENCE PÄDAGOGIK SCHULPÄDAGOGIK DIDAKTIK METHODIK EDUCATION MATHEMATICS FACHSPEZIFISCHER UNTERRICHT PHIL… Meer...
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Bibliografische gegevens van het best passende boek
auteur: | |
Titel: | |
ISBN: |
Gedetalleerde informatie over het boek. - Radical Constructivism in Mathematics Education (Mathematics Education Library, 7, Band 7)
EAN (ISBN-13): 9789048140916
ISBN (ISBN-10): 9048140919
Gebonden uitgave
pocket book
Verschijningsjaar: 2010
Uitgever: Glasersfeld, Ernst von, Springer
272 Bladzijden
Gewicht: 0,415 kg
Taal: eng/Englisch
Boek bevindt zich in het datenbestand sinds 2010-05-18T17:14:25+02:00 (Amsterdam)
Detailpagina laatst gewijzigd op 2024-03-20T13:17:10+01:00 (Amsterdam)
ISBN/EAN: 9789048140916
ISBN - alternatieve schrijfwijzen:
90-481-4091-9, 978-90-481-4091-6
alternatieve schrijfwijzen en verwante zoekwoorden:
Auteur van het boek: ernst von glasersfeld, gläser ernst, paul valery, paul valéry
Titel van het boek: radical constructivism, constructivism mathematics, constructiv, radical education
Gegevens van de uitgever
Auteur: E. Glasersfeld
Titel: Mathematics Education Library; Radical Constructivism in Mathematics Education
Uitgeverij: Springer; Springer Netherland
250 Bladzijden
Verschijningsjaar: 2010-12-06
Dordrecht; NL
Gedrukt / Gemaakt in
Taal: Engels
160,49 € (DE)
164,99 € (AT)
177,00 CHF (CH)
POD
XX, 250 p.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Mathematica; complexity; education; mathematics; science; Mathematics Education; Philosophy of Education; Mathematik; Pädagogik: Theorie und Philosophie; BB; EA
There is No More Safety in Numbers: A New Conception of Mathematics Teaching.- Mathematical Discussions.- Notations and Representations as Mediators of Constructive Processes.- Making Math Mean.- Treatment of Refutations: Aspects of the Complexity of a Constructivist Approach to Mathematics Learning.- Learning to Listen: A Student’s Understanding of Powers of Ten.- Understanding Students’ Beliefs About Probability.- A Constructivist Approach to Second Grade Mathematics.- The Constructivist Teaching Experiment: Illustrations and Implications.- Didactic Constructivism.- Two Layers of Constructivist Curricular Interaction.Andere boeken die eventueel grote overeenkomsten met dit boek kunnen hebben:
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